2015年云南16.2万应届生毕业 "隐性就业"成新选择

    2015年我省高校应届毕业生达到16.2万人，再加上往届离校未就业大学生4万人，就业压力可想而知。面对不断增加的就业人数，不少“90后”大学毕业生不再限于投奔企事业单位、考公务员的“铁饭碗”，而是通过开网店、做全职家教、兼职打零等“隐性就业”方式过着有滋有味的生活。

    就业不一定就要上班“90后”看自身兴趣爱好

    “就业不一定就要上班，做朝九晚五的‘上班族’。”今年即将大学毕业的小雷，在2年前就和同学一起做起了“多肉”生意，“一开始只是喜欢，后来发现自己学的景观设计够运用到‘多肉’的微景观设计上，就约了同学做起了微景观生意，现在不仅有了自己的培育室，还开启了自己的淘宝店，每月的收入也比较可观。”小雷说。

    小雷表示，虽然周边已经有同学在找工作，但因为不喜欢每天重复单调的上班生活，学校组织的招聘会也没有去参加，不过现在自己的能力有限，所做的这些还谈不上创业。在采访中和小雷有一样想法的毕业生不在少数，他们在选择工作上都是更偏向自由的环境，不愿看别人的脸色。

    不稳定、没保障家长难认同

    在采访中记者发现，不少大学毕业生都有“隐性就业”的想法。而在这些“隐性就业”的大学生中大多数家庭条件不错，可以短期不用担忧生活而自由支配时间，他们认为找到一份满意的工作不容易，不如尝试做感兴趣的工作，很多人就根据自己的兴趣爱好从事着微商、网店、设计类等工作时间比较灵活的职业。

    相对于大学毕业生对“隐性就业”的热情，大多数的家长则对所谓的“隐性就业”持反对意见。家长们觉得“隐性就业”没有保险等福利，年轻时还无所谓，但想到将来生活没有保障，特别是收入较低的“隐性就业”，在家人眼里几乎等同于“不务正业”。

    权益难保障“隐性就业”并非所有人都适合

    云南省就业局相关负责人介绍，之所以称之为“隐性就业”者，是因为他们的职业状态并未反映在政府有关部门的统计、未进行《就业创业证》的登记或其他管理劳动就业的形式中。相关负责人说：“由于隐性就业族与用人单位之间没有固定的劳动关系，往往也没有固定的劳动场所、劳动时间和劳动报酬，其权益很难得到有效保护。”

    “隐性就业”并非适合所有人。该负责人建议：“90后”大学毕业生在选择就业时，首先应该先明确自己的定位，做好中长期规划，其次选择“隐性就业”的大学毕业生在毕业后，只有进行了《就业创业证》登记后，才能享“云岭大学生创业引领计划”的帮扶培训补贴等相关的就业扶持政策。

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    电子商务开启创业新出口

    云南农业大学从实训中探索大学生电商创业模式

    随着信息化、网络化的发展，电子商务在改变个人生活习惯的同时，也悄然在大学生之中流行开来。市场前景好，创业成本相对较低，让大学毕业生将创业的战场转移到了电商，然而，电商创业却并非那么简单，同类网店的竞争，对创业者的“网商能力”和素质也提出了较高的要求。为此，云南农业大学通过对在校大学生、青年电商农民和农村致富带头人进行农产品电子商务培训，并组建20支创业电子商务创新团队，共同探索适合大学生创业的农产品电子商务模式。

    组建电子商务创新团队 “手把手”教学生创业

    据悉，这20支电子商务创新团队均由在校学生和指导老师组成。“每个团队负责一个电商村或电商专业合作社，并根据市场的调查和实地考察情况，分别与相关企业合作开展电子商务创业，销售云南高原特色农产品；或者与企业合作建设电子商务网站，搭建创业平台；或者帮助农村合作社开店指导培训过的合作社开网店。”云南大学电子商务学院指导老师马蓉介绍。

    “每个团队大概由5~10名学生组成，并且每一个团队都会有一位指导老师带着学生进行创业，让学生客观地了解农产品电商的运营模式，积累电商创业的经验。”马蓉说，20支创新团队在运营期间的启动经费和部分运营经费，都是由学校专款拨付.同时学校还免费提供办公室、电脑等，因此学生在运营期间可以根据运营情况尝试选择不同的电商运营模式，并根据之前的调查结果来确定农产品和终端客户群体等一系列的电商环节.如果在运营中遇到问题，指导老师会提出指导意见，帮助学生分析和解决问题。马蓉表示，现在的电商运营模式有很多，如：分销模式、微信“代销”模式、B2C模式、自建电商平台等，但不是每一种模式都适合农产品电商，因此学生就需要根据自己的产品来选择适合的运营模式，并从中摸索出一条农产品电商创业的新模式。

    经过一段时间的磨合和运行后，目前20支创新团队都取得了一定的成绩，其中的“云城地摊”创业团队在去年凭借“O2O移动电商——学润高校服务平台”获得第七届全国大学生网络商务创新运用大赛的西南赛区决赛一等奖和全国总决赛一等奖。

    大学生热衷电商创业 但大多缺乏“电商素质”

    电子商务作为大学生创业的一个新兴载体，因其创业成本低且没有区域限制非常受大学生群体欢迎。马蓉介绍，学院去年本、硕毕业生508人，选择自主创业的毕业生将近10%，其中绝大部分选择的都是电商创业。

    马蓉表示，虽然目前在校学生对农产品电商感兴趣的人越来越多，甚至开始尝试通过农产品电商进行创业，但因为对电商知识掌握不够、没有运营经验、缺乏“电商素质”以及商品的选择错误，常常导致学生创业失败。“所谓电商素质，在这里更多的是指学生的创新意识，现在很多因素导致我们的大学生缺乏创新意识，而电子商务创业因为更新速度比传统模式快很多，如果不及时总结经验推陈出新，就很有可能导致创业或者电商运营的失败。”

    为此，学校针对在校大学生和青年电商农民及农村致富带头人分别开展“云南农村电子商务人才培训”和“云南省大学生网商”培训，并通过学校老师和企业讲师相结合的授课方式，做到理论与实际相结合，从而帮助在校大学生和农村劳动者提升电商能力和素质，培养电商从业者应有的创新意识。

    初尝农产品电商创业 可先从分销商开始

    虽然农产品电商创业的门槛相对较低，但也不是看上去的那么简单和美好。“农产品电商相比其他电商行业来说最大的特点就是难以标准化，且同质化较为严重，因此这对于大学来说还是具有一定挑战的。”云南萨德克科技有限公司客服部经理彭彪表示，许多人认为农产品电商创业就是“一台电脑+网线”，其实不然，农产品电子商务创业除了要了解所售商品行业情况，还需掌握一定的供销渠道和物流资源，除此之外如何打造商品口碑，树立消费者的消费信心，也是创业者所需要学习和积累的。

    如何能够解决大学生农产品电商创业中困难，彭彪建议创业者初期因为创业经验不足，对农产品的市场规律和行情了解不够，不可能一开始就建立自己的电商平台，所以可以尝试着找一些较为成熟的电商平台，通过其独立的分销平台进行初期创业，这样不仅解决了创业者初期找不到可靠供应商和资金不足进不到好货源的问题，所销售的商品因为是较为成熟且已进行过市场细化的，所以创业的风险也会有所降低。其次，对于资金不多商品较为局限的创业者来说，可以选择“抱团取暖”的方式“借力打力”提升自己产品的竞争能力，“不论创业者初期选择哪种方式进行农产品电商创业切勿急功近利，只有一步一个脚印的发展，才能提高大学生农产品电商创业的成功率。”（记者 苏煜）