全国高校社会科学科研管理研究会年会在云南大学召开
全国高校社会科学科研管理研究会年会在云南大学召开
8月4日，全国高校社会科学科研管理研究会2016年度工作会议在云南大学举行。会议旨在深入学习领会和全面贯彻落实习近平总书记哲学社会科学重要讲话精神，加快构建中国特色哲学社会科学。省委高校工委副书记、省教育厅厅长周荣出席会议，并致辞。省教育厅副厅长朱华山出席会议，教育厅科技处负责人亦参加会议。全国200余位高校社科（科研）处长和专家学者就努力开创高校哲学社会科学繁荣发展新局面，加快构建中国特色哲学社会科学展开交流与研讨。教育部社会科学司副司长徐青森主持会议。
云南省教育厅厅长周荣在致辞中表示，“十二五”期间，云南高校社会科学研究平台建设成效显著，学科体系不断完善，研究队伍结构不断优化，推出了一批有创见、有影响的重大研究成果。
周荣指出，随着国家“一带一路”战略和长江经济带发展战略的实施，云南正在从边缘和末梢变为开放前沿和面向南亚东南亚的辐射中心，成为两大国家战略的交汇支点。云南的区位和地缘优势将为哲学社会科学的繁荣发展带来新机。云南高校将紧紧围绕习近平总书记考察云南时提出的“三个定位”和哲学社会科学工作重要讲话，实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，探索学生、学术、学科一体的综合发展体系，构建既能把握正确方向又能激发科研活力的体制机制，建设专业、职称、年龄结构合理的高校哲学社会科学人才梯队，力争形成一批具有云南特色的国家一流学科、一流队伍、一流基地，推出一批服务经济社会发展的优秀决策咨询成果及具有地方特色、区域优势的基础理论研究重大成果，为哲学社会科学繁荣提供有力支撑。
云南大学党委书记杨林致辞时表示，将以申报全国重点马克思主义学院为牵引，加强马克思主义学科建设，结合国家创新驱动发展战略和创新型云南建设需求，注重发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科。
中山大学党委书记陈春声教授、教育部财务司副司长赵建军、云南大学校长林文勋教授等3位专家作主题发言。
教育部社会科学司张东刚司长作会议总结。他以学习习近平总书记哲学社会科学工作重要讲话个人体会为引领，释文阐意、深入浅出地道出总书记讲话“语句其后蕴含的更深层次的意味”，他从抓重点、抓方向、抓主体、抓改革、抓管理等方面同与会代表作了实实在在的学习分享交流。
张东刚指出，今天的科研不是小科研，是大科研，而科研的根本是教师队伍建设，教师队伍的根本又是综合素质或说境界的提升。高校教师不仅要会写文章，要有强大的理论素养和道德情操，还需要具有历史担当和家国情怀。他还要求高校社会科学科研管理部门负责人及有关人员，要确立“大科研观”，“不仅要管基地、管项目、管经费，还要管方向。”
全国高校社会科学科研管理研究会年度工作会议是全国高校社科科研管理研究会旨在促进全国高校进行社科交流、推进高校社科发展的重要平台，每年举行一次。本次会议的召开，将对今后我国高校哲学社会科学的发展产生积极而重要的影响。
全国高校社会科学科研管理研究会年会在云南大学召开
8月4日，全国高校社会科学科研管理研究会2016年度工作会议在云南大学举行。会议旨在深入学习领会和全面贯彻落实习近平总书记哲学社会科学重要讲话精神，加快构建中国特色哲学社会科学。省委高校工委副书记、省教育厅厅长周荣出席会议，并致辞。省教育厅副厅长朱华山出席会议，教育厅科技处负责人亦参加会议。全国200余位高校社科（科研）处长和专家学者就努力开创高校哲学社会科学繁荣发展新局面，加快构建中国特色哲学社会科学展开交流与研讨。教育部社会科学司副司长徐青森主持会议。
云南省教育厅厅长周荣在致辞中表示，“十二五”期间，云南高校社会科学研究平台建设成效显著，学科体系不断完善，研究队伍结构不断优化，推出了一批有创见、有影响的重大研究成果。
周荣指出，随着国家“一带一路”战略和长江经济带发展战略的实施，云南正在从边缘和末梢变为开放前沿和面向南亚东南亚的辐射中心，成为两大国家战略的交汇支点。云南的区位和地缘优势将为哲学社会科学的繁荣发展带来新机。云南高校将紧紧围绕习近平总书记考察云南时提出的“三个定位”和哲学社会科学工作重要讲话，实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，探索学生、学术、学科一体的综合发展体系，构建既能把握正确方向又能激发科研活力的体制机制，建设专业、职称、年龄结构合理的高校哲学社会科学人才梯队，力争形成一批具有云南特色的国家一流学科、一流队伍、一流基地，推出一批服务经济社会发展的优秀决策咨询成果及具有地方特色、区域优势的基础理论研究重大成果，为哲学社会科学繁荣提供有力支撑。
云南大学党委书记杨林致辞时表示，将以申报全国重点马克思主义学院为牵引，加强马克思主义学科建设，结合国家创新驱动发展战略和创新型云南建设需求，注重发展具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科。
中山大学党委书记陈春声教授、教育部财务司副司长赵建军、云南大学校长林文勋教授等3位专家作主题发言。
教育部社会科学司张东刚司长作会议总结。他以学习习近平总书记哲学社会科学工作重要讲话个人体会为引领，释文阐意、深入浅出地道出总书记讲话“语句其后蕴含的更深层次的意味”，他从抓重点、抓方向、抓主体、抓改革、抓管理等方面同与会代表作了实实在在的学习分享交流。
张东刚指出，今天的科研不是小科研，是大科研，而科研的根本是教师队伍建设，教师队伍的根本又是综合素质或说境界的提升。高校教师不仅要会写文章，要有强大的理论素养和道德情操，还需要具有历史担当和家国情怀。他还要求高校社会科学科研管理部门负责人及有关人员，要确立“大科研观”，“不仅要管基地、管项目、管经费，还要管方向。”
全国高校社会科学科研管理研究会年度工作会议是全国高校社科科研管理研究会旨在促进全国高校进行社科交流、推进高校社科发展的重要平台，每年举行一次。本次会议的召开，将对今后我国高校哲学社会科学的发展产生积极而重要的影响。
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