2014"雅典娜"计划第二轮启动 瑞典学生来昆学建筑设计

瑞典乌德瓦拉职业学院师生与云南技师学院建筑工程系师生合影

     昆明信息港讯　记者王诗贻 “有朋自远方来，不亦乐乎？”经欧盟批准的2014“雅典娜”计划第二轮于10月22日启动，云南技师学院党委书记周成岗及建筑工程系的师生们在昆明安宁迎来了久违的老朋友——瑞典乌德瓦拉职业教育学院院长托马斯·兰德斯多姆（Tomas Landstorm）一行4名老师和16名学生，瑞典学生们将在云南技师学院开始为期1５天的交流学习，内容以建筑设计和建筑装饰模型为主。

    在昆明期间，瑞典学生将与三十二名云南技师学院建筑工程系的学生共同编班学习，除了学习建筑设计知识、建筑装饰模型等，还将到高层建筑施工工地参观学习。同时，还将学习了解中国书画、云南民族舞蹈、参观云南各民族风格建筑。课余时间，双方学生还将进行篮球、足球等比赛，共同举办歌舞晚会。

瑞典学生和中方学生共同进行拓展训练

    22日上午，瑞典学生与中国学生一同进行了拓展训练。通过自主结对游戏，初步相互了解，形成团队意识，为下一阶段的共同学习打下基础，这也是存在语言交流障碍的两国学生们之间彼此了解的第一步。下午，瑞典师生一行在中方师生的陪同下参观了校园和实训工厂，瑞典学生对机器人、建筑模型和机电一体化等项目充满了兴趣。

    初来乍到的瑞典学生，对中餐显然还有些不适应。学生阿里（Ali）手拿筷子，显得一筹莫展，不过，聪明的他在托马斯和中国学生的指导下，第二天午餐时已经将筷子用得似模似样。阿里只是瑞典学生的一个缩影，他们对此次的中国行充满期待，能认识一位远隔万里的同龄人，并成为朋友，这让他们觉得很棒。

中方老师在上课

    23日上午，双方将开始正式学习，由中瑞双方教师共同讲解，学习建筑（特别是高层建筑）设计的基本知识。在此后的学习中，他们将在老师的指导下共同完成一个小区模型的制作工作。

    瑞典学生和中方学生在学习方式上的差异一开始就有所显现。中方教学习惯以讲授为主，显然不能满足瑞典学生的需要，或者说他们对此显得有些不适应，不过在此后的交流学习中，通过双方不断沟通，改进方式，教学效果就会显现出来，就如同上一轮雅典娜计划——2013年的情形一样，双方师生都在思考，如何从对方的教学中发现优点，相互学习，借鉴对方好的教学手段，共同提高。

    云南技师学院与瑞典乌德瓦拉职业学院师生交流合作项目又称“雅典娜”计划，雅典娜计划乃欧盟全资资助的欧盟国家与中国等国教育交流的重要系统工程。按合作项目规定，双方将互派二十名学生和教师到对方国家进行学习交流，包括建筑施工技术与文化交流等方面，该项目拟为长期合作项目，周期为两年。

    据悉，托马斯此行为云南技师学院与瑞典乌德瓦拉职业学院国际教学交流合作的“雅典娜”计划项目的第二轮实施计划的重要一环，下一阶段（2015年4月），16名中国学生将赴瑞典乌德瓦拉继续与瑞典学生共同学习，内容以室内装饰为主，为期同样是15天。

    回顾双方交流合作的历史，云南技师学院周成岗书记表示，云南技师学院自11年起与乌德瓦拉职业学院达成合作意向起，双方在此后的时间里，签订了经欧盟批准实施的雅典娜计划国际交流项目，成功地完成了第一轮雅典娜计划的目标任务，并由此赢得欧盟的信任，于今实施第二轮雅典娜计划交流。

    在雅典娜项目历史上，与同一学院合作乃是破天荒的第一次，它对于扩大中瑞双方的职业教育交流，促进双方职业教育界的合作，增进两国间职业教育界师生的友谊，开拓云南职业教育新渠道新模式等，均具有重要战略意义。唐代诗人王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”将成为真诚合作的真实写照。