遏制校园暴力从不息事宁人开始

    广南县一所中学10名初中女生围殴一名同班女生的事件，正在持续发酵之中。目前，校方给出的处理结果是：打人者赔偿被打学生的所有医药费3600多元，10名打人女生被处理，当着所有家长的面向潘同学赔礼道歉。对此，据说“双方学生家长表示学校领导处理正确，没有什么意见。”

    轻描淡写的处理决定，显然有着息事宁人的意味。但又不得不承认，这其实是绝大多数校园暴力事件的标准处理模式。一方面，这起校园暴力事件单从受害者伤情来看并不严重，加之打人女生大多是13～14岁的年纪，按现行满14周岁承担刑责的标准，法律上难以定性，只能由学校来处理；另一方面，学校作为责任主体来主导这起事件的处理，必然会倾向于平衡各方利益，以最小化此事的社会负面影响，尤其是给学校名誉带来的伤害。基于此，弱化处理、点到为止，以双方和解的方式落幕，似乎是一个不错的结果。

    无奈的是，这不是第一起，也不会是最后一起，校园暴力之所以成为一种社会现象，一个很重要的原因就在于，每一起校园暴力的犯错成本都很低，以至不断给未成年人强化一种错觉：只要年纪小，犯多大事也不是个事儿。但真是如此吗？我国《刑法》的确规定了最低刑事责任年龄，这是基于对未成年人心智发育不健全的一种保护，也是一种国际惯例。但这决不意味着未成年人只要不犯法，就不用为自己的错误行为埋单。比如，学校应有相应的管理制度，以约束学生的行为。在中学校园，学生之间的暴力行为无疑是最严重的行为，然而学校的处理依据在哪里？不要说处理，该起校园暴力事件发生之时，甚至都没有学校管理人员加以及时制止。可见，校园的管理防线根本形同虚设。

    说到校园暴力现象，舆论屡屡提及降低刑事责任年龄。这可能是未来司法改革的一个方向，但我并不认为是当务之急。法律修改是一个较为漫长的过程，而在现实中，校园暴力却有着泛化的趋势，远水解不了“校园暴力”的近渴。因此，在不少国家，针对青少年犯罪，都实行一种“恶意补足年龄”原则，即只要证明有主观恶意，即便达不到年龄，也需承担责任，体现的是一种“任何人都必须为自己的错误行为埋单”的法理精神。具体到校园暴力，可视情节严重程度，分别给予不同的惩戒，而不是一味地宽大处理。比如，可否罚做义工，可否成立未成年人管教机构，对有暴力行为的未成年人加以一定期限的管束。这需要学校与社会共同发力，同时也是校园暴力的第二道防线。

    校园暴力之所以让人格外痛心，是因为受害者不仅仅是那些被打的孩子，还包括那些施暴者和围观者。可以说每一次施暴、每一次围观，都是对校园暴力氛围的一种强化，也是对其自身人格和心灵的一种扭曲。暴力的种子一旦埋下，未来的发展就无法控制。因此，加强对校园暴力的惩戒，不是对“坏孩子”的伤害，而恰恰是一种保护。遏制校园暴力，不妨就从个案开始，从不息事宁人开始，从完善学校、社会的制度防线开始。面对越来越多的校园暴力，面对一声声无助的呼喊，是时候狠一点了。（春城晚报)