优质教育资源集聚人气 带动昆明呈贡新区发展

日前，市委常委会审议通过《昆明市关于加快呈贡新区基础教育发展的意见》，明确提出，按照呈贡新区未来人口达到100万人的发展规划和每年30%的适龄学生增长率，力争到2020年，教育资源总量能充分满足人口增加需求，义务教育学校全部实现标准化配置并实现基本均衡，学前教育优质占比达到80%以上，普通高中教育优质占比达85%以上，形成规划科学、布局合理，各级各类学校协调发展的格局。

《意见》提出，要紧紧围绕把呈贡新区建成“国际科教文化中心”的目标，把新区建成汇聚优秀教师的洼地，优质教育资源的高地，学生、家长向往的新区，以优质教育资源集聚人气，带动新区发展。

在新区开发和旧城改造中，要根据城市建设速度、人口增长幅度和住宅小区户数，优先保证教育用地，科学规划学校布局、布点，合理设置中小学、幼儿园规模和结构，与新区开发和旧城改造同步规划设计、同步建设验收、同步交付使用。旧城改造中，优先考虑学校办学需求。

新建学校须按国家和省的建设标准建设、配备设施设备，加快老校舍改造、提升功能。积极引进省内外名优学校到新区独立办学或与新区中小学联合办学。建立新区高中学校联盟，强化教育教学研究，加强质量管理，共同提升教育教学质量。建立新区内中小学结对帮扶制度，实行结对学校捆绑考核，缩小校际间差距。

大力发展学前教育，努力扩大公办和普惠性民办幼儿园在园儿童占比。以质量提升和特色建设为重点，以学校标准化建设、学校科学化管理为抓手，全面提高普通高中学校现代化教育水平。

师资培训方面，将强化新区教师培训，国培和省培计划向新区教师倾斜，市级加大对新区骨干教师培训力度，区级抓好新区教师全员培训，学校抓好校本培训。在新区成立名师工作室、建立名校长培养基地，带动教师和校长队伍素质整体提升。鼓励支持高校在新区中小学建立专家工作站和教育实验基地。聘请国内外教育专家、专业技术人才等来新区开展教育研究、开办讲座。制定新区引进优秀教师的政策，对新区教师实行差别化考核。

采取市区共建、企业与政府共建、高校与属地共建、省内外名校与新区共建等方式，形成体制新颖、机制灵活、形式多样的办学模式。混合体制的学校必须按照“三明晰”（明晰产权、明晰财务和明晰管理界限）和“六独立”（独立校园、独立财务、独立法人、独立招生发证、独立资产、独立教师）的要求运行与管理。

昆明日报记者贾献培 首席记者傅碧东