新萌学校特殊教育教师代建荣：让残缺的生命绽放精彩
代建荣。供图
人物 档案
代建荣，男，42岁，1999年4月入党，五华区新萌学校体育教师，从事智障体育教学20余年。云南省优秀教师，昆明市“优秀园侗、“优秀工会工作者”，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人，也是云南目前唯一的特奥国家高级讲师、高级教练员。2015年2月，获2014CCTV体坛风云人物年度未名人士体育精神奖。2016年6月5日，入选云南省优秀共产党员拟表彰对象名单。
“入党以来，我多了一个生日，即政治生日，它时刻提醒我，作为一名党员的责任与担当。我在组织的培养下，和特殊的孩子们一起成长，一起收获，一起快乐，一起幸福。反过来，他们也教会了我尊重每一个生命，热爱每一位同学，把握每一次机会，见证每一点进步。”入党后每一年的建党节，代建荣都这样提醒自己，不忘身上的重担。他是这么说的，也是这么做的。
投身特教 20多年如一日坚守
在翠湖边的钱局街一角，树木掩映间坐落着一座特殊教育学校——昆明市五华区新萌学校。和普通学校的学生不一样，这里学习生活着的孩子们都患有自闭症、脑瘫等多重残疾病症。对他们来说，学习的目标可能只是最基本的“能自己穿衣、能自己吃饭”。然而，即使只是这样基本的生活技能，想要教会这个特殊群体也显得异常困难，这是刚开始从教的代建荣所没有想到的。
1993年，代建荣从昆明市体育运动学校体育师范专业毕业，被分配到五华区新萌学校。彼时的那个年轻人自信满满，手持一本培智学校的专用教材就开启了自己的职业生涯。然而，第一堂课孩子们就给了他一个“下马威”。
“我把学生带到操场上，刚刚站好队形，有个学生突然就往校门外跑出去了，我担心他跑丢，就赶紧去追，刚把这个学生追回来，才发现所有学生都跑了……”这样“无法下手教”的窘迫，成为了代建荣刚到新萌学校时最常见的情况。
作为一名特教老师，不仅肩负着学生的教学任务，更要承担照顾他们生活的重任。有的孩子上厕所都无法自理，身上沾满屎尿，帮忙清理的代建荣也弄得一手秽物。在刚到学校的那段日子里，这曾让他连着好几天吃不下饭。
面对这样的情况，或许有的人就会退缩，但代建荣却暗暗下了决心：一定要让这些特殊的孩子生活能自理，而且希望他们经过康复训练后，在踏出校门生活能够自理、能够融入社会，甚至能够找到一份简单的工作，成为一名能够自食其力的社会劳动者。这个决心一下，到今天已是20多年。
真心付出 带领学生走上世界舞台
与正常的小孩相比，新萌学校里的学生在学习新事物的时候速度要慢上好几倍。对此，代建荣只能想尽一切办法，旁人看似简单的一个动作，他必须要分解出10多个步骤来教授。一遍教不会，他就成百上千遍地重复，直到教会为止。
随着自己不停的学习和辛苦付出，代建荣也逐渐学会如何处理癫痫并自闭症的教育方法、了解唐氏学生的特性……对失控学生的控制也变得越来越得心应手。在没有任何经验的基础上，代建荣将“因材施教”体现得淋漓尽致。在教学中，他注意引导、培养学生对体育的学习兴趣，根据不同学生选择适合他们的教学内容，满足每一个学生的特殊需要。
所有的努力，都是为了将这些特殊的孩子尽量训练成普通人。在20多年的时间里，代建荣教授了上万节体育课，长期高负荷的工作让他患上了难以康复的腰椎疾病，但是他始终带着这份执著，不仅坚守下来，更是将特教事业融入了自己的生命。
让此前生活都无法自理的孩子学会打篮球、打乒乓球，这在此前几乎是不可想象的事，但代建荣的坚守和执著，让这一切逐渐变为现实。近年来，他先后带领125名学生参加世界特殊奥林匹克运动会、亚太地区特奥会、全国特奥会，共获得59金50银49铜。2007年、2011年共有10名学生入选国家特奥篮球队；有8名学生被评为“全国优秀特奥运动员”。在他教过的学生中，有很多人在钢窗厂、服装店、奶茶店、超市等地方找到了工作，过上了普通人的生活。
最近代建荣还在大力推进融合学校项目。“特殊奥林匹克融合学校”是国际特奥会在全球开展的一项以教育为导向的计划，旨在通过特奥体育及宣教项目，激发青少年成为推动他们所在社区变革的倡导者，即通过宣传帮助智障人士赢得尊重、重拾尊严。让他感到高兴的是，从2015年起至2017年底，“特奥融合学校”将在国内第一批50所学校中展开，五华区新萌学校和云铜小学有幸成为其中之一。
在党的生日之际，代建荣说出了自己入党多年的感言：“作为一名党员，我始终保持共产党员本色，保持着对党的教育事业的执著和热爱；作为一名教师，我将做一名幸福的老师，继续坚守对教育的忠诚，让更多的学生健康成长，把党和国家对特殊群体的关爱、关心，通过像我这样的基层党员，洒向这群有特殊需要的孩子们。”（昆明日报 记者王恩国）