滇西应用技术大学（筹）试点工作全面推进
6月20日，记者从在昆召开的“滇西应用技术大学（筹）媒体见面会”上获悉，为尽快发挥试点示范作用，滇西应用技术大学（筹）将以实验班的形式与有关高校开展合作招生。具体招生专业有：大理大学康复治疗学专业（滇西应用技术大学傣医药实验班）、普洱学院茶学专业（滇西应用技术大学普洱茶学院实验班）、保山学院工艺美术专业（滇西应用技术大学珠宝学院实验班），三个本科专业计划各招生100人，共计300人。
滇西应用技术大学（筹）是一所以培养区域特色优势产业高层次技术技能人才为主的全日制普通本科高校。学校于2015年4月获教育部批准筹建，是全国首批建设的应用技术大学，是云南省教育领域综合改革重点建设项目。学校总部设在大理州大理市，特色学院布局在滇西特色优势产业聚集的州市。
据介绍，作为与区域特色优势产业深度融合的新型应用技术类高校，滇西应用技术大学（筹）将按照高起点、高水平、高标准进行建设。学校充分借鉴欧洲发达国家应用技术大学先进办学理念，采用一个总部，下设若干特色学院和应用技术研究院的开放式办学构架，“政、产、学、研、用”一体化合作办学模式，按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则，从滇西经济社会发展的战略需求出发，以本科教育为主，适时开展专业硕士学位教育，使高等教育、职业教育、继续教育整合发展。
学校总部校园占地面积329亩，规划总建筑面积为18.65万㎡。学校现有专任教师210人。其中，具有硕士以上学位的教师116人，占教师总数的55%；具有高级专业技术职务以上的教师138人（正高60人），占教师总数的66%；“双师双能型”教师73人，占教师总数的35%。学校正在构建“对口帮扶高校+地方高校+企业技术骨干+科研院所骨干+国外应用技术大学教师”高水平兼职教师群已初见成效，截至2016年5月30日,已聘请国内外知名客座教授49人。
学校办学特色鲜明，立足滇西地区不同州市资源、生态、社会、文化产业发展潜力和社会发展的实际需要，在不同州市设置特色学院，培养紧缺的高层次技术技能人才。学校通过教育扶贫，试点举办滇西应用技术大学，通过培养高层次技术技能人才、反哺产业技术进步和转型升级，促进滇西地区脱贫致富，构建可持续的精准扶贫机制。学校还充分利用特有民族资源，通过设置傣医药学院、普洱茶学院、民族工艺学院等特色学院，发展民族特色产业，促进民族文化发展，使民族资源成为民族地区经济社会发展的源头与活力。大学各特色学院重视培养掌握东南亚国家语言的应用技术人才，提升跨境交流的能力，将有力地促进滇西地区与东南亚各国的边境贸易，经济合作与文化交流。另外，学校积极探索，努力创新本科职业教育的办学模式和人才培养模式,为贫困地区如何发展高等教育,如何办好本科职业教育,进行有益的探索。
在人才培养上，滇西应用技术大学（筹）校长周跃在媒体见面会上表示，学校将突破传统教育模式，吸收行业企业参与学校建设、管理和人才培养全过程，构建以岗位职业能力为标准的人才培养方案与课程体系，推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。按照高标准要求以“985”、“211”重点高校、科研机构、龙头企业与学校共建高水平应用技术研究院、实验实训平台、大师工作室等，打造应用技术型人才培养与产业技术创新的重要平台。组建与产业链、人才链、教育链和创新链紧密对接的新型“滇西应用技术大学产教联盟”，旨在通过建立产教对接平台，实现人才培养、技术支撑、产品研发目标，达到产教互动共赢，同时为产业发展提供充足的高层次技术技能人才。
媒体见面会上，学校党委书记罗进忠，校长周跃为聘请的客座教授颁发了聘书。校长周跃、副校长杨丽宏等学校负责人回答了媒体记者的提问。
(云南教育报刊社 杨曙光报道）
6月20日，记者从在昆召开的“滇西应用技术大学（筹）媒体见面会”上获悉，为尽快发挥试点示范作用，滇西应用技术大学（筹）将以实验班的形式与有关高校开展合作招生。具体招生专业有：大理大学康复治疗学专业（滇西应用技术大学傣医药实验班）、普洱学院茶学专业（滇西应用技术大学普洱茶学院实验班）、保山学院工艺美术专业（滇西应用技术大学珠宝学院实验班），三个本科专业计划各招生100人，共计300人。
滇西应用技术大学（筹）是一所以培养区域特色优势产业高层次技术技能人才为主的全日制普通本科高校。学校于2015年4月获教育部批准筹建，是全国首批建设的应用技术大学，是云南省教育领域综合改革重点建设项目。学校总部设在大理州大理市，特色学院布局在滇西特色优势产业聚集的州市。
据介绍，作为与区域特色优势产业深度融合的新型应用技术类高校，滇西应用技术大学（筹）将按照高起点、高水平、高标准进行建设。学校充分借鉴欧洲发达国家应用技术大学先进办学理念，采用一个总部，下设若干特色学院和应用技术研究院的开放式办学构架，“政、产、学、研、用”一体化合作办学模式，按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则，从滇西经济社会发展的战略需求出发，以本科教育为主，适时开展专业硕士学位教育，使高等教育、职业教育、继续教育整合发展。
学校总部校园占地面积329亩，规划总建筑面积为18.65万㎡。学校现有专任教师210人。其中，具有硕士以上学位的教师116人，占教师总数的55%；具有高级专业技术职务以上的教师138人（正高60人），占教师总数的66%；“双师双能型”教师73人，占教师总数的35%。学校正在构建“对口帮扶高校+地方高校+企业技术骨干+科研院所骨干+国外应用技术大学教师”高水平兼职教师群已初见成效，截至2016年5月30日,已聘请国内外知名客座教授49人。
学校办学特色鲜明，立足滇西地区不同州市资源、生态、社会、文化产业发展潜力和社会发展的实际需要，在不同州市设置特色学院，培养紧缺的高层次技术技能人才。学校通过教育扶贫，试点举办滇西应用技术大学，通过培养高层次技术技能人才、反哺产业技术进步和转型升级，促进滇西地区脱贫致富，构建可持续的精准扶贫机制。学校还充分利用特有民族资源，通过设置傣医药学院、普洱茶学院、民族工艺学院等特色学院，发展民族特色产业，促进民族文化发展，使民族资源成为民族地区经济社会发展的源头与活力。大学各特色学院重视培养掌握东南亚国家语言的应用技术人才，提升跨境交流的能力，将有力地促进滇西地区与东南亚各国的边境贸易，经济合作与文化交流。另外，学校积极探索，努力创新本科职业教育的办学模式和人才培养模式,为贫困地区如何发展高等教育,如何办好本科职业教育,进行有益的探索。
在人才培养上，滇西应用技术大学（筹）校长周跃在媒体见面会上表示，学校将突破传统教育模式，吸收行业企业参与学校建设、管理和人才培养全过程，构建以岗位职业能力为标准的人才培养方案与课程体系，推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。按照高标准要求以“985”、“211”重点高校、科研机构、龙头企业与学校共建高水平应用技术研究院、实验实训平台、大师工作室等，打造应用技术型人才培养与产业技术创新的重要平台。组建与产业链、人才链、教育链和创新链紧密对接的新型“滇西应用技术大学产教联盟”，旨在通过建立产教对接平台，实现人才培养、技术支撑、产品研发目标，达到产教互动共赢，同时为产业发展提供充足的高层次技术技能人才。
媒体见面会上，学校党委书记罗进忠，校长周跃为聘请的客座教授颁发了聘书。校长周跃、副校长杨丽宏等学校负责人回答了媒体记者的提问。
(云南教育报刊社 杨曙光报道）
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