曲靖师院开展校风教风学风建设

曲靖师范学院以培育文明校风、打造优良教风、建设优良学风为目标，以提高人才培养质量为根本，加强和改进校风、教风和学风建设，形成了“三风”互动的良好氛围，正气新风在学校落地生根。

围绕立德树人，培育文明校风。 学校把培育文明校风作为优化育人环境的系统工程，融入贯穿教学、科研和管理全过程。一是深化整改落实，转变工作作风。认真贯彻落实省委高校工委、省教育厅《关于认真学习贯彻省委领导重要批示精神，切实改进和加强校风教风学风建设的通知》，聚焦党的群众路线教育实践活动中发现的问题，以整治领导干部和机关工作作风为突破口，深化整改落实群众关注的9个方面共18项教风学风问题，以良好的作风带动形成良好的校风。二是创建科学机制，优化育人环境。从规范校院两级管理、强化党员干部教育管理、加强师德师风建设、密切联系师生、推进民主决策、厉行勤俭节约等方面入手，建立健全体制机制，修订完善《曲靖师范学院章程》，完善《曲靖师范学院奖励性绩效工资分配办法》、《处级干部年度履职考核办法》等6项制度，制定了《曲靖师范学院教学工作规范》《曲靖师范学院教师教学综合考核指导性意见》11项规范教学行为和教学质量监控制度，修订完善了人才培养方案、学分制和教考分离等7项制度，用制度机制引导教师教书育人、爱岗敬业，引导学生勤奋学习。三是着力文化熏陶，营造良好氛围。围绕学校“一训三风”（校训、校风、教风和学风），开展以弘扬优秀传统文化和传统美德为主要内容的校园文化活动，平均每月举办1—2场“珠源讲坛”，1场道德讲堂，让师生触摸学术前沿，汲取先进文化和道德力量；每周举办 “青年夜话”、“师生面对面”等活动，让师生近距离与政界、学界、商界成功人士和道德楷模等进行交流对话，分享成功经验。充分利用校报、校园网、校园微博、校园广播、电子显示屏、宣传专栏等阵地传播好声音，传递正能量；广泛开展文明单位、文明宿舍、优良学风示范班、志愿服务等文明创建活动，营造了文明和谐的文化氛围，让师生时时处处受到学校文化的熏陶。

提升师德师能，打造优良教风。 把培育高尚师德和提升教师知识能力作为教风建设的两个关键点，抓实“三个提升”。一是提升师德风范。制定《曲靖师范学院进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》，对教职工师德表现提出具体要求，把师德师风教育纳入每两周一次的学习内容，大力宣传师德楷模的先进事迹，引导教师树立崇高职业理想，潜心教书育人；将师德表现作为教师业绩考核、职称评定、岗位聘用、评优评先的首要条件，坚决执行师德表现一票否决制。二是提升知识水平。制定了《曲靖师范学院教职工进修、访学管理办法》、《曲靖师范学院教职工攻读硕博士学位管理办法》等涉及教师培训、进修访学、挂职锻炼、攻读学位的5项制度，每年按计划组织中青年教师赴国外和国内高水平大学、研究机构进修访学，定期组织教学科研骨干赴上海、深圳、香港等发达地区学习培训，下大力气提升教师知识水平。三是提升职业能力。制定《曲靖师范学院教师培训工作实施办法》，规定每一位教师每年至少参加1—2次校内组织的教学培训；成立了教师教育发展研究院·教师教学发展中心，对教师教学能力、教学状态等进行常态化监控，并对所有教师定期开展培训；同时，通过教学技能大赛、教学名师评选表彰等活动，鼓励教师追求卓越，提升教学水平。

强化素质能力，建设优良学风。 坚持以人才培养为根本，围绕学生成长成才需要，全面提升学生综合素质和能力。一是抓好入学教育，夯实思想道德根基。2013年以来，在新生入学教育中开设道德讲堂，集中开展3天的道德教育，感动中国人物陈家顺、全国“十大孝贤”王春来、“2011中国大学生自强之星”杨孟衡等先后做客道德讲堂，在学生、教职工和学生家长中产生良好反响，满意率高达99.67%，《云南日报》、《中国教育报》、中国文明网等做了宣传报道。二是创新人才培养模式，提高教育质量。启动了“卓越人才、复合型人才、拔尖艺体人才、应用型人才”等4项人才培养质量工程；建立“优生优教、特生特教”的多元化人才培养体系，并在学习方法上加强教育引导，增强学生自主学习意识，提高学生学习能力。三是开展综合素质拓展培训，提升学生综合素质和职业能力。素质教育中心聘请能工巧匠、专家学者，利用课余时间、节假日开展职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面的培训，每学期开办素质拓展和职业能力培训项目30余个，累计培训学生已达4万余人。四是建立科学合理的学生综合评估机制，激励学生成长成才。除国家奖学金，省政府奖学金之外，设立了卓越奖、学业奖、就业奖、考研奖、二级学院奖学金以及社会类奖学金，构成全方位奖励体系，让每一个学生都有出彩机会。每年开展的“十佳大学生”评选演讲会，被选同学现场演讲，向全校师生讲述他们面对困难顽强拼搏的感人事迹，让身边榜样在学生中产生示范引领作用。

着力“三风”互动，彰显正气新风。 经过持之以恒的不懈努力，“民主和谐、求是创新”的校风，“精业乐教、立德树人”的教风和“勤学善思、励志力行”的学风得到广泛认同，并在全校师中内化于心、外化形，营造了“三风”互动的浓郁育人氛围，学校获“全国文明单位”称号等多项荣誉，呈现良好发展态势。一是教学名师不断涌现。2位教师成为享受国务院特殊津贴的专家，1位教师被评为云南省教书育人楷模，15位教师被评为省级教学名师、省高校教学科研带头人和省优秀教师， 3人被评为云南省有突出贡献专家， 23名教师被评为曲靖市优秀骨干教师和有突出贡献专家。2013年以来，教师获各种学科竞赛奖励125人次。二是专业课程建设成效显著。汉语言文学专业获国家级特色专业，化学等五个专业成为省级特色（重点）专业，学前教育等三个专业成省级综合改革试点专业，文学概论等10门课程被评为省级精品课程，近年来先后承担省级以上质量工程项目达79项。三是人才培养质量不断提高。本科毕业生就业率名列全省前列，连续多年荣获省高校工委、教育厅就业工作目标责任考核一等奖；毕业生考上985、211工程院校人数逐年提高，2014年我校应届毕业生共有125人被各类院校录取为硕士研究生，其中考入985、211重点大学研究生达到60人，学生获国家和省级专业学科竞赛奖励逐年增加，2013年学生获奖人次121项，2014年学生获奖人次达145项。