昆明老年大学培养“4种老人”

    培养康乐向上的现代人、终身学习的带头人、中华文化的传承人、中国特色社会主义事业的传班人，目前通过转变教育思路，昆明老年大学对学员设置了4个培养目标。

    从今后的发展来看，作为教育机构，老年大学的发展不能像前30年那样，一味按照老年人的喜爱，轻松学习、健康娱乐，始终没有摆脱老年人活动中心的模式。昆明老年大学校长董利华介绍，老年大学、特别是省、市、区的老年大学，吸纳的是老年群体中高水准和要求上进的人群，走进老年大学里的学员，应该成为老年群体中的佼佼者和模范带头人。

    目前，昆明老年大学对学员提出了4个培养目标，既老年大学的学生，应该是能够紧跟社会发展步伐的现代人，而不是墨守成规、暮气沉沉、身未老，心已老的人群；应该是当今社会中坚持终身学习的榜样和带头人，而不是得过且过、浑浑噩噩、熬时光、混日子的人群；应该是通过长年积累和继续学习，成为本民族优秀文化的传承人，而不是信奉异端邪说、飞短流长、拨是非、传谣言的人群；应该是具有正能量、具有独立思考能力的中国特色社会主义事业的传班人，而不是制造负面情绪、说三道四、善诽谤、爱轻信的人群。

    为了培养终身学习的带头人，昆明老年大学采取了一系列落实学员培养目标的措施，如在课程设置上进行了调整，开设了时事政治大课堂，充实了昆明历史文化、文学欣赏、诗词、写作、英语口语等课程，新增了国学课等。（昆明日报 记者蔡晓磊）