昆明学生测评艺术素质 或将统一命题、考试、阅卷

昨日下午，昆明市教育局举行听证会，对《昆明市推进学校艺术教育发展的实施办法（征求意见稿）》听取社会各方面的意见和建议。《实施办法》明确，从2016年起，对全市学校学生进行艺术素质测评，与会听证代表纷纷建议，全市统一命题、统一考试、统一阅卷。同时，呼吁“避免为应试而艺术”。

根据《实施办法》，市级每年举办一届中小学生艺术节，每个学生在校期间都参加一项以上艺术活动，培养一两项艺术爱好。同时完善综合评价制度，实施艺术水平考试；加大设施设备投入，满足艺术教育需求；加强教师队伍建设，改善艺术教师待遇。

此次听证会有听证代表18人，共发表了47条意见建议。

针对其中提到的“从2016年起，对我市学校学生进行艺术素质测评，测评成绩计入学生综合素质评价手册，作为综合评价学生全面发展状况的内容和学生中高考录取的参考依据。将音乐、美术课程纳入初中学生学业水平考试，音乐、美术科目各以5分计入高中阶段学校录取总分。”听证代表一致表示，音乐美术纳入初中学业水平测试，要明确考试时间和组织形式，做到统一命题、统一考试、统一阅卷。

《实施办法》要求，学校要切实保证艺术教师在职称评聘、奖励、进修、培训等方面与其他学科教师同等待遇。鼓励片区内学校艺术教师在课时不满的情况下 “走教”，确保中心学校或片区范围内艺术课程的正常开设。

“走教”赢得在场听证代表的认同，他们认为，此举能打破校际、区际界限，能因地制宜保障孩子们接受公平教育的权益，也建议在资源、经费、培训力度等方面，加大向农村中小学艺术教育的倾斜力度。

结合自身从事美术教育30多年的经历，昆明市教科院美术教研员张明希望，切实加强艺术教育教研科研水平，组建优秀艺术课程资源库，提高艺术教育质量。代表们还建议，加强校园文化艺术的建设；加大艺术教师的培训和培养力度；加强学校艺术教育和社会艺术教育的有机结合；加强检查和督导，确保实施办法落到实处。

昆明日报 记者张丽亚 实习生王碧玉