昆明市政协委员及专家建言昆明教育

      近日，市政协召开《昆明市“十三五”教育发展规划》（以下简称《规划》）征求意见稿专题协商会。专题协商中，委员、专家建议，《规划》修订中要进一步明确教师权益保护，增加对学生进行体验教育和职业教育优化等内容。

        专题协商会上，专家、委员们围绕《规划》文本的修改进行了讨论。他们认为《规划》草案在对教师自身建设、健全完善教师编制等方面规定明确，但缺乏保护教师权益的内容，建议建立教师权益申诉保障通道平台，并充分发挥教师工会和教育委员会的作用，当教师权益受到侵害时可保护教师进行合理的申诉和维权。一所好的学校不仅需要优秀的教师，也需要认真负责的管理人员作支撑，因此建议增加关于非教学人员工作的相关规定。

        此外，目前职业教育中仍存在高职衔接不畅、校企对接不紧密等问题，建议《规定》在这方面加以细化、增加可操作性，同时，进一步重视实训基地建设，对校企合作中的企业给予一定政策倾斜，根据情况增加这些方面的规定。在“统筹推进素质教育”的内容中，专家、委员建议增加和细化体验式教育的内容，深度挖掘昆明现有的基地资源，为学生搭建环境保护、资源的来源等体验式教育平台，真正把课堂与实践结合起来，进一步提升学生的实践能力和文化素养。此外，要加强对山区教师的关注关心。

        市政协副主席陆玉珍参加专题协商。她说，编制好昆明教育事业“十三五”规划意义重大，对于推动全市教育事业的改革和发展，构建各级各类教育和谐发展的现代教育体系至关重要，下一步，相关部门要广泛征求意见，结合昆明市的整体目标和定位，科学编制规划。（昆明日报 记者董宇虹）