度假区实验学校多元课程让学生“多道奔跑”

选修芦丝演奏校本课的四年级小朋友吹奏了《小夜曲》、《阿里郎》

    满族舞蹈《太平女儿鼓》，口风琴合奏，课本剧《乌鸦与狐狸》，竖笛合奏《儿童音乐串烧》，校园音乐剧《铃儿响叮当》，乐队表演《逆战》，葫芦丝齐奏《小夜曲》、《阿里郎》，英语话剧《灰姑娘》……以为这是哪个学校的迎新演出？错啦，这是滇池度假区实验学校小学部“2015年秋季学期特色选修课、校本展示活动”,可谓“特色课程养性，学生活力洋溢”。

    四年级的13名小朋友，在学校朱立旭老师的指导下，经过一个学期的学习，从最初对葫芦丝一窍不通，到了解和掌握音阶指法、养成正确的吹奏习惯、基本的气息训练、学吹低音和高音，再到能掌握并吹奏《小夜曲》、《阿里郎》等简单的音乐作品；校园语聆合唱队的孩子们在吉思思老师的带领下，演唱由副校长石梦媛作词的歌曲《妈妈的大爱》……舞台上，学校小学部的孩子们，淋漓尽致地展示着各自在2015年秋季学期的特色选修课和校本课中的学习成果。

    在滇池度假区实验学校，学生每周除了语、数、外等国家课程，还参加游泳、民族乐器等校本课程，茶艺、航模、武术、金融理财等选修课程，以及《阅读与影视欣赏》、《音乐与诗》等特色课程。

    目前，学校小学部已开设11门校本课程，涉及音乐、体育、美术、科学、英语、数学等学科，既有用数学思维、英语表达学习数学知识的《双语数学》；强调发现并获得科技、环保知识的《科技环保》；培养并激发孩子的创造力、想象力及审美能力的《色彩装饰画》；运用学生的信手涂画、涂鸦的方式，让学生重新认识自己和他人的美术+心理健康特色校本课《画解吾心》。

    除了校本课，老师们还根据各自特长，参与各年级特色选修课的开设。其中，四年级老师开设特色选修课9门，科目涉及美文阅读、数码油画、科学与实验、音乐与诗、课本剧表演等；五年级老师开设创意手工、演讲与主持、彩铅绘画、话剧屋、美食天堂等9门特色选修课。每个学生至少参与一门选修课的学习。

    学校校长杨立雄说：“如果把课程比作跑道。国家课程是规范、单一的跑道，选修课程、校本课程、特色课程则是个性化的跑道。”

    学校通过构建科学合理、生态创新的课程体系，以学生为中心，把“教”室变为“学”室，让学生多一条道奔跑。

    “结合学生生活、兴趣和建议以及教师经历、兴趣和爱好，目前，我们已构建由国家课程、地方课程、校本课程、特色课程组成的、科学合理的四级‘生态’课程体系，通过关注每个学生的个性化成长，让学生成就最好的自己。”杨立雄说。

    五（5）班学生俞浩天的爸爸说：“这学期，孩子选修了创意手工这门课，每周都会特别高兴地把课上做的手工作品带回家来。我们都觉得孩子好幸福啊，有这么多好玩的课程能选能学。”

    正如这次展示活动的主题“乘着梦想的翅膀，在多元的跑道上飞翔”，“为了让孩子们能展翅飞翔，我们希望能通过学校多元化的课程设置，为孩子们插上实现梦想的‘隐形翅膀’。”杨立雄说。（昆明日报 记者李思凡）