大理州教育事业均衡协调发展

      □ 记者 辛向东 通讯员 王灿鑫

      近年来，我州各级党委、政府切实把教育发展摆在改善民生和加强社会建设之首，作为重点督查的民生实事和重要工作；教育主管部门统筹兼顾，突出重点，分类指导，全州教育事业实现均衡协调发展。

      学前教育普及水平大幅提高。我州抓住实施“学前教育三年行动计划”机遇，统筹推进发展学前教育工作,切实加强对学前教育的管理。成立了学前教育专家指导委员会，建立了州级实验区和实验基地，成立了园长工作室。抓实《3至6岁儿童学习与发展指南》培训，鼓励州内各中等职业学校开办学前教育专业，加快培养乡村学前教育师资，完善了幼儿园教师培养机制，累计培训幼儿教师44300多人次，其中国家级1064人、省级872人、州级2512人；举办园长任职资格培训，实现100%持证上岗。目前，全州省一级一等幼儿园有6所，等级幼儿园有85所。“学前教育三年行动计划”的扎实推进，有效缓解了“入园难”的矛盾。全州目前共有学前教育机构739个，在园幼儿96097人，3至6岁幼儿入园（班）率达86%，学前三年毛入园率达72%。

      义务教育均衡发展稳步推进。我州坚持统筹城乡教育为抓手，整合优化教育资源配置，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，加快缩小城乡差距、校际差距和区域差距，努力办好每一所学校。以流入地为主、以公办学校为主的“两为主”政策，适度扩大了公办学校资源，妥善安排进城务工人员随迁子女在公办学校平等接受义务教育。建立健全了农村留守义务教育学生关爱服务体系，把关爱留守学生工作纳入社会管理创新体系之中，构建学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络。截至2014年底，全州义务教育阶段小学共有1001所，教学点339个，在校学生254843人；初中有154所，在校学生141652人。义务教育巩固率达98.53%。

      普通高中办学质量稳步提高。我州坚持规模、质量、效益相统一的原则，深入推进新课程改革，狠抓学校内部管理，深入推进普通高中办学条件的标准化、教育质量的优质化、管理工作精细化。强化教育科研，提升教育教学水平。全州普通高中36所中，省一级高中数量达13所，成为全省优质教育资源较为集中的地区之一。

      现代职业教育体系建设取得新突破。我州进一步深化了职业教育人才培养模式和办学体制改革，实行自定专业、自主招生、春秋两季招生、向企业和行业延伸招生、设点办学等多种形式拓宽招生渠道。积极推行集团化办学、校企合作和订单培养等方式拓展就业渠道，先后与江苏发那科职教集团等企业和上海财经大学等高校建立了长期合作关系，进一步拓宽学生就业渠道，提升了学生就业层次。此外，结合大理建设旅游大州、工业兴州发展思路，我州组建成立了以骨干学校为龙头、企业为依托、学校为基础的旅游类、加工制造类和汽车运用与维修类3个职业教育集团。全州20所职业学校中，有国家级重点学校7所，省部级重点学校5所，省级示范学校3所，在校学生总数达36967人。

      民办教育、特殊教育健康发展。我州充分发挥职能作用，不断加大指导和监管力度，促进了全州民办教育的健康发展。24所民办学校获得省级208万元专项资金补助，8所普惠性幼儿园获40万元补贴，下达2014年民办学前教育发展中央专项奖金736万元。目前全州共有民办教育机构719个，在校生100009人。此外，通过随班就读、独立设置特殊教育学校等方式，切实保障了特殊群体平等接受义务教育的权利。