今年云南省20个县将完成义务教育基本均衡目标
记者 韩海阔 文/图 云南信息报
“互联网+教育”模式惠及玉溪市45万师生。
全省义务教育均衡发展暨基础教育改革发展现场会昨日在玉溪市召开。会议提出，均衡发展是继义务教育全面普及之后的又一战略性任务，是当前和今后一个时期，我省义务教育工作的重中之重，必须正视义务教育均衡发展中的各种问题和工作差距，加快推进义务教育均衡发展的各项工作。
记者了解到，今年的年度目标是必须完成20个县的义务教育基本均衡目标。
“互联网+教育” 惠及玉溪45万师生
粉笔不见了，黑板上挂起来的是电子屏幕，讲台上除了老师还有一体机；学生对着麦克风说一遍单词，教学软件就能够立刻记录，并与标准的发音进行比较，还能给出“A”、“B”、“C”的等级评价。更重要的是，农村的学校老师可以通过网络了解到城市优质学校的课堂教学实际，实现互联网+时代的教育资源分享。
玉溪市市长饶南湖介绍，玉溪市将教育信息化纳入全市信息化发展整体战略布局，融资近5亿元，在全省率先启动具有玉溪特色的“全覆盖、广应用、促均衡”的教育信息化建设，构建“城乡统筹、均衡发展、共建共享”机制，惠及玉溪市所有45万师生，破解信息孤岛、缺师少教、重复建设等问题，扩大优质教育资源覆盖面。目前，数字化校园一期59所学校建设已经全部完工；集教学、管理、评价于一体的玉溪教育云上线试运行，年内玉溪市将不断拓展“互联网+教育”应用效益。
各州市将制定方案实现目标
副省长高峰在全省义务教育均衡发展暨基础教育改革发展现场会上表示，针对当前我省义务教育发展整体水平还不高，尤其是在推进均衡发展方面存在较大差距的问题，高峰要求，要明确目标、细化方案。
高峰指出，按照国务院的要求，我省推进县域义务教育均衡发展的总目标是到2020年全省129个县全部实现义务教育基本均衡，这是硬指标、硬要求。今年的年度目标，就是必须完成20个县义务教育基本均衡目标。各州市要按照“一县一案、一校一策”的思路和方法，研究制定实施方案。
高峰还要求，各地各有关部门主要领导和分管领导要亲自挂帅、出征，高位推动，尽快成立由政府领导牵头负责的议事协调机构，同时，以严格的责任制推动此项工作，形成一级抓一级，层层抓落实工作格局，以责任推动工作落实、确保目标实现。从今年开始，要将是否完成义务教育均衡发展年度目标任务作为省级对州市县区项目、资金安排的重要因素。今年下半年开始，由省教育厅领导牵头，省级联席会议成员单位配合，对全省16个州市和滇中产业新区实行挂钩联系，督察情况及时报告省政府。