南华县合力推进学前教育优质普惠发展

南华县合力推进学前教育优质普惠发展

日前，在南华县龙川镇二街村幼儿园绿树成荫的院子、地毯式草绿色的软化地面、绘有向日葵等斑斓图画的墙壁的环境中，6岁的窦思佳小朋友和附近6个村的小孩在正在做游戏。而就在两年前，小思佳还在羡慕城里的小朋友。

2010年，整个南华只有1所公办幼儿园，8所民办幼儿园，在园幼儿仅1000余人，不到适龄幼儿1/4。学前教育成为全县教育发展“短板”，发展学前教育迫在眉睫。然而，对山区面积占96%和国家级扶贫开发重点县之一的山区贫困县南华来说，该是何等艰难？但南华县委、政府始终坚持教育优先发展、促进公平、提高质量的工作方针，高度重视学前教育，加大投入，把推进学前教育发展纳入政府民生工程，扎实推进学前教育三年行动计划，学前教育呈现蓬勃发展势头。目前，全县有幼儿园20所，乡镇中心幼儿园覆盖率达100%，全县在园、在班幼儿合计4512人，比2010年增加2862人；学前一年入园率达93.04%、比2010年提高了22.02个百分点，学前三年入园率达到75.26%、比2010年提高了29.25个百分点。

政府主导，完善机制。建立政府牵头、相关部门参与的联席会议制度，全面落实政府主导、县乡镇共建的学前教育办学责任。并定期召开学前教育联席会议，协调解决学前教育急需解决的重点、难点问题。同时，科学编制《南华县学前教育三年行动计划》等文件，明确了全县学前教育总体发展目标和年度任务，通过努力，进一步形成“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系，满足城乡适龄幼儿就近入园的需求。

整合资源，加快发展。按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的方针，以扩大规模和规范管理为工作重点，以满足适龄幼儿接受优质学前教育为目标，切实采取有效措施，努力争取上级学前教育发展项目资金，多形式扩大学前教育规模，推进学前教育快速发展。近年来，全县新建乡镇中心幼儿园6所、实施闲置校舍改造幼儿园项目5个、增设附属幼儿园项目19个；同时，加快新建、扩建、改造幼儿园（班）步伐，充分利用中小学布局调整后闲置的校舍，扩大学前教育资源的覆盖面。

强化督导，狠抓落实。完善督导考核机制，将学前教育发展目标、经费投入、园舍建设、师资配备及待遇落实等纳入对各乡镇和部门对学前教育工作的考核机制，并将新建公办幼儿园全部纳入政府重点实事工程予以推进，实行新建、改扩建幼儿园月报告制度，建立工作台账和项目实施进度表，定期深入项目点督查项目进展情况，及时解决项目建设中存在的问题，使幼儿园项目建设呈现高效率、高质量的良好局面，保证了幼儿园建设的顺利实施。

规范管理，提高办园质量。积极协调相关部门，对已取得办园许可证的20所幼儿园办园条件、行政管理、教育教学、安全管理、卫生保健等方面进行严格检查，达标率均为100%。同时扎实推进城乡均衡，努力实现村级幼儿园与中心幼儿园办园条件、师资力量、教学管理、教师待遇“四个一样”。同时，以县城优质骨干幼儿园为龙头，联合各乡镇中心园、民办幼儿园，组建了6个幼教发展联盟，实施“示范带动、园际联动、协作交流、互助发展”策略，推进全县学前教育水平整体提升。

强化培训，加强队伍建设。开展暑期幼师全员培训和园本教研等各类活动，促进幼儿教师专业发展。同时，鼓励幼儿教师参加学历提高培训，全县幼儿园专任教师的学历合格率达100%。

                                                                                                                                                                                                                                                          (南华县教育局)