总队因地制宜深入推进“消防知识进军训”活动取得实效
总队结合实际、因地制宜，以明确“谁来进”、细化“怎样进”、解决“进什么”为突破口，深入推进“消防知识进军训”活动取得实效。
一、部门联动，明确“谁来进”。联合省教育厅下发通知部署消防知识“进军训”活动，明确各级消防、教育部门工作职责，确保活动与日常业务工作同步推进；成立3个考评组，对“进军训”活动实施目标管理，每月至少组织1次阶段性督查，确保活动全过程有人抓、有人管。各地消防、教育部门深入各大学、中学进行实地调研，制定消防知识进军训方案381份，逐一落实经费、场地等准备工作，按照假前、假期、入学的时间节点分3个步骤开展活动，确保活动有序推进。
二、创新形式，细化“怎样进”。依托省内59所高校建立消防安全教育基地，每个基地由10名消防官兵担任“校外消防辅导员”，与校内相关老师成立“1＋1”消防课题组，研究制定教育计划，解决军训师资不足问题。将“消防知识进军训”活动纳入国防教育并实施学分考核制度，入学新生考试合格计入学分，按照出勤率在考核结果中酌情扣分，使消防教育成为入学必修的“第一课”。按照各年龄层学生特点，中学侧重模拟火场自救逃生教育，大学侧重日常防火和扑救初期火灾教育。据统计，截至目前，全省已培训大学生24840人，高中生99666人。
三、丰富内容，解决“进什么”。将专题讲座、疏散逃生演练、灭火器材熟悉、消防实操作为军训课程，穿插举办消防知识讲座、观看消防知识电影、观摩消防演练、开展消防知识竞赛、绘制火场逃生路线图、组织互动游戏或消防竞技等活动，切实丰富教育内容。发动各学校普遍开展以“上一节消防课、开展一次“安全读秒”疏散逃生演练、开展一次消防实操、阅读一本消防知识读本”为内容的“四个一”活动，通过火场逃生游戏、场景模拟等情景式、体验式的互动教学模式，使广大师生掌握基本防火灭火消防安全常识、火灾逃生自救技能。目前，各大中学校陆续开学，“消防知识进军训”将覆盖全省400余所学校，确保435914名新入学大、中学生全员参与、不漏一人。