作业出现热门剧也是一种理念创新

    “如果你想邀请宋仲基一起吃晚饭，你会这样说：”“伊中尉想问对方能否让徐上士听电话，她会这么问：”“如果柳时镇想邀请姜暮烟一起看电影，他会这么对她说：”最近，韩剧《太阳的后裔》出现在双十中学的英语作业里，迅速在网上引发热议。（4月12日《厦门晚报》）

    英语作业中出现这些内容，的确让人眼前一亮，惊喜不已，将影视剧人物融入到英语作业中，不仅可以增强学生学习的兴趣，减轻学生学习压力，也可以视为一种教育的创新。

    长期以来，学生的作业总是中规中矩，围绕一些生活中的现象进行测试，这样的作业枯燥呆板，缺乏创意，缺少趣味和新奇，让人厌倦，可是如今将影视剧中的情景与作业结合起来，将影视剧中的人物植入作业中，这细微的改变足以调动学生的学习兴趣，增加作业的神秘感和学生的好奇心，这样的作业更像一种游戏，可以让学生在快乐愉悦的心情中不知不觉完成，无疑是一种有意义的改变。

    《太阳的后裔》是时下热播的韩国电视剧，深受学生欢迎，在这样的背景下，老师将作业与电视剧结合，巧妙地引用剧中情景和人物，这种投其所好的改变不仅体现出教育的与时俱进，也体现出一种人性化，关注学生关注的，尊重孩子喜爱的，这种教育理念是对孩子的尊重。

    很多时候，对学生追剧行为很多学校总是一味地指责，或者进行粗暴地干涉和制止，这些行为很容易激起学生的逆反心理和对抗情绪，效果往往适得其反，相比之下，这种对学生追剧行为因势利导，投其所好，利用作业进行引导的方式更加充满温情和人性，更加易于接受，也更加管用和有用。

    英语作业出现“宋仲基”，虽然只是一些细微的改变，但是这些改变体现出老师教育的细心和细致，展现出老师对学生的关注和关心，也是一种教育的改革和创新，这样的行为值得点赞，值得效仿，更值得推广。（吴彩霞）