何金平赴泸水县调研扶贫工作
何金平赴泸水县调研扶贫工作
10月20日至23日，中共云南省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长何金平带领委厅相关部门负责人赴泸水县调研扶贫工作，入户走访挂钩帮扶贫困户。
怒江西岸，古登乡卯照村完小坐落在高高的山岗上。何金平走进狭小的校园。“山体会不会滑坡，做过地质鉴定没有，教学用房达到安全标准了吗？”他记挂着师生的安全。听到学校要改扩建，急需经费，他叮嘱教育厅财务基建处的负责人，“学校改扩建专项经费一定要在明年4月下达。”
何金平视察卯照完小的课堂教学。
“饭菜好不好吃，喜不喜欢上学？”在学前班教室，何金平弯下腰，慈爱地询问学前班幼儿的生活、学习情况。
“师傅们辛苦了！”何金平走进热气腾腾的学校食堂，亲切问候食堂师傅们。“孩子们的健康、饮食安全拜托各位了。”从教室到卫生间、监控室、食堂，何金平仔细查看学校的办学条件，听取学校的汇报。
“电子白板的教学效果好不好？”看到大练地乡中心完小三年级的老师使用电子白板上语文课，何金平和老师交流起来。“贫困地区教育跨越发展，‘弯道超车’的捷径是教育信息化。教育扶贫要以此为抓手，加快发展教育信息化。”何金平指示随行人员。
“家里有几口人，多少地？”坐在瓦窑寨密志荣家的小院里，何金平关切地询问挂钩帮扶贫困户密志荣家的生产、生活、收入及孩子的上学情况。“再苦再累都要让娃娃读书。没有知识，什么都干不成，永远都贫穷。”走访挂钩帮扶的4户人家，何金平反复对家长交待。
何金平关切地询问密志荣家的生产、生活情况。
23日上午，何金平主持召开扶贫工作座谈会，听取扶贫工作情况汇报并讲话。“教育厅各部门要从国家发展战略高度、民族团结和边疆和谐稳定的大局出发，认识扶贫工件的重要性。要转变扶贫工作的思路，探索扶贫工作的路子，集中人力、物力、财力打好扶贫攻坚战，不让一个兄弟民族掉队。教育厅的扶贫工作，要突出教育的优势和特点，结合地方城镇化建设、人口发展趋势，帮助州、县做好教育规划，特别是十三五教育规划，找准教育发展的重点、难点，集中资金、项目，加大力度，精准发力，推进扶贫工作上新台阶。要重视教育信息化。贫困地区、落后学校实现‘弯道超车’，跨越发展的捷径是教育信息化。要以此为重点，加大扶持力度，实现教育扶贫工作的单点突破。要关心和重视帮扶对象子女的教育。在贫困地区，知识改变命运的作用十分明显，要通过教育扶贫，大力发展各级各类教育，让学生有书读、读好书，彻底阻断贫困的代际相传，确保扶贫工作目标如期实现。”
10月23日，高校工委、省教育厅召开挂联泸水县扶贫工作座谈会，何金平听取扶贫工作情况汇报并讲话。
随同何金平调研的省委高校工委副书记陶晴、委厅相关部门的负责人也分头入户走访了挂钩帮扶贫困户。
（云南省教育宣传中心）
何金平赴泸水县调研扶贫工作
10月20日至23日，中共云南省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长何金平带领委厅相关部门负责人赴泸水县调研扶贫工作，入户走访挂钩帮扶贫困户。
怒江西岸，古登乡卯照村完小坐落在高高的山岗上。何金平走进狭小的校园。“山体会不会滑坡，做过地质鉴定没有，教学用房达到安全标准了吗？”他记挂着师生的安全。听到学校要改扩建，急需经费，他叮嘱教育厅财务基建处的负责人，“学校改扩建专项经费一定要在明年4月下达。”
何金平视察卯照完小的课堂教学。
“饭菜好不好吃，喜不喜欢上学？”在学前班教室，何金平弯下腰，慈爱地询问学前班幼儿的生活、学习情况。
“师傅们辛苦了！”何金平走进热气腾腾的学校食堂，亲切问候食堂师傅们。“孩子们的健康、饮食安全拜托各位了。”从教室到卫生间、监控室、食堂，何金平仔细查看学校的办学条件，听取学校的汇报。
“电子白板的教学效果好不好？”看到大练地乡中心完小三年级的老师使用电子白板上语文课，何金平和老师交流起来。“贫困地区教育跨越发展，‘弯道超车’的捷径是教育信息化。教育扶贫要以此为抓手，加快发展教育信息化。”何金平指示随行人员。
“家里有几口人，多少地？”坐在瓦窑寨密志荣家的小院里，何金平关切地询问挂钩帮扶贫困户密志荣家的生产、生活、收入及孩子的上学情况。“再苦再累都要让娃娃读书。没有知识，什么都干不成，永远都贫穷。”走访挂钩帮扶的4户人家，何金平反复对家长交待。
何金平关切地询问密志荣家的生产、生活情况。
23日上午，何金平主持召开扶贫工作座谈会，听取扶贫工作情况汇报并讲话。“教育厅各部门要从国家发展战略高度、民族团结和边疆和谐稳定的大局出发，认识扶贫工件的重要性。要转变扶贫工作的思路，探索扶贫工作的路子，集中人力、物力、财力打好扶贫攻坚战，不让一个兄弟民族掉队。教育厅的扶贫工作，要突出教育的优势和特点，结合地方城镇化建设、人口发展趋势，帮助州、县做好教育规划，特别是十三五教育规划，找准教育发展的重点、难点，集中资金、项目，加大力度，精准发力，推进扶贫工作上新台阶。要重视教育信息化。贫困地区、落后学校实现‘弯道超车’，跨越发展的捷径是教育信息化。要以此为重点，加大扶持力度，实现教育扶贫工作的单点突破。要关心和重视帮扶对象子女的教育。在贫困地区，知识改变命运的作用十分明显，要通过教育扶贫，大力发展各级各类教育，让学生有书读、读好书，彻底阻断贫困的代际相传，确保扶贫工作目标如期实现。”
10月23日，高校工委、省教育厅召开挂联泸水县扶贫工作座谈会，何金平听取扶贫工作情况汇报并讲话。
随同何金平调研的省委高校工委副书记陶晴、委厅相关部门的负责人也分头入户走访了挂钩帮扶贫困户。
（云南省教育宣传中心）
附件下载: