昆明五华外小课改：下午只上活动课

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每节课时间还可以不一样？这样的课堂出现在了昆明市五华区外国语实验小学。从去年9月开始，该校在一年级尝试“3+4X”课程改革，让学生和老师体验到了不一样的课堂。

打破传统 课时长短各不同

一节课40分钟，这是很多人对课堂的印象。其实，这样的惯例早已被打破。五华区外国语实验小学就从去年9月开始在一年级实行长短课时，语文、数学、英语等基础学科为长课时，每节课40分钟；思想品德、信息技术、卫生与保健等课程则为短课时，每节课缩短到30分钟；另外，还利用课间操、眼保健操后的空隙开设10分钟超短课时，主要上经典诵读、书法等课程。

在该校一年级学生的课程表上，每天上午共有5节课，前三节是40分钟的长课时，后两节是30分钟的短课时，超短课时穿梭其中。下午则全部为活动课，包括绘画与手工、科学实践、民乐等课程。

能否适应 学生更喜欢课堂

每节课的时间不再固定为40分钟，老师和学生能适应吗？为实行课程改革，每个老师都要准备详细的课程开发方案，其实对老师要求很高，尤其是语文、数学、英语这些基础课程。

绘画与手工课的老师周虹也是第一次尝试这样的课堂，“不管是老师还是学生，都觉得上课时间过得很快。下午的绘画与手工课其实是两节40分钟的课，但中间学生都不愿意休息。”

本学期绘画与手工课主题是超轻泥，学生们用黏土进行手工制作。见到记者，他们纷纷展示出了自己的成果。一年级3班杨筱妍告诉记者，“我们都特别喜欢下午的活动课，可以做好多好玩的东西，还能送给爸爸妈妈。”

课程改革 昆明多校有创新

为啥要实行这样的课程改革？校长赵红坚介绍，“通过课程改革，可以让这些孩子动手能力、操作能力、实践能力都得到锻炼和提高，也让他们喜欢上学，并勇于展现自己。”

近年来，昆明不少小学同样也都在积极探索课堂改革和特色课程。如云大附小一二一校区，每天早上完成主学科和专科基础课教学，下午全部用于艺术特长选学和实践体验活动。

春城晚报 记者 李思家 文 龙宇丹 摄