“课堂体验”云大附中等部分民校自主招录面谈的主要方式
小升初摇号没摇上也别气馁，7月初还有机会角逐云大附中等民办初中。其中，“课堂体验”将成为云大附中等部分民校自主招录面谈的主要方式。刚刚才体验过“摇号”这种新鲜事的学生，又将接触“课堂体验”这一新名词。究竟什么是“课堂体验”？如何体验？体验什么？这一招是昆明自创还是他山之石？应该说，昆明小升初招生从“明考”到“暗战”，面谈可能会成为今后小升初自主招录的一个趋势。
昆明市首次实行的民办初中随机选号录取结果已经揭晓。昨日起，被幸运录取的学生及家长陆续开始办理录取手续，这部分幸运儿的暑假注定要比其他人长，而且应该会更轻松洒脱。
而另外大批未被幸运摇中的学生及家长，心再次提到嗓子眼，焦虑感一度升级，他们已经开始准备即将于7月初举行的面谈。他们很清楚，面谈将是今年各热点民办初中招生录取的最后一次机会，千万马虎不得。“如果面谈失利，就只能回去等待分配到公办初中了。”尽管公办初中是许多家长的保底选择，但不少人还是不甘心，希望能在面谈这最后的博弈中脱颖而出。
昨日，最受学生和家长关注和向往的云大附中，继公布电脑随机选号录取结果之后，第一时间率先发布了该校自主招录的时间和方式——时间定在7月4日上午9∶00～11∶10进行。主要方式为：课堂体验。该校特别提醒，参加“课堂体验”的学生须携带“2015年云大附中初中招生现场确认卡”和必需的文具（黑色碳素笔、铅笔、圆规、三角板等）进入指定教室。不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、涂改液、电子计算器、红笔及手机等通信设备进入体验教室。
除云大附中外，其他大部分民办初中目前仍未公布自主招生面谈的形式。根据此前云大附中发布的招生方案来看，在接下来的自主招生中（即课堂体验），该校主要是要关注学生的思想品质、学习潜力和身心素质，特别是接受能力、理解能力、表达能力、逻辑思维能力等，并考查学生小学阶段的整体表现情况以及兴趣爱好和特长，综合择优录取。云师大实验中学自主招生的考查点与云大附中基本相似，但特别提出了“团队合作意识”、“艺术修养”等因素。
根据省外一些城市民办初中做法来看，已经有不少学校将“课堂体验”纳入面谈环节。
四川师大一附中
专门成立了“云课堂”体验考核小组，每组36名学生，每组至少由4名教师进行共同评价
四川师大实验外国语学校
每10名学生分为一组，以小组为单位进行“无领导小组讨论”的模式进行面谈
成都市盐道街外语学校
每8个学生一组，3个组一个班，每组每轮大约120分钟，每班设有6名考核教师，实行“双人双岗”制，每组2名教师负责
成都实验外国语学校
包括师生互动、生生互动、独立完成等形式
成都七中实验学校
除了综合素质评价，还设计了微课堂，测评依据为学生在课堂体验中表现出的专注度、思维水平、反应能力、表达能力、合作精神等，该环节成绩占比达30%
广东省实验学校顺德学校
同样采用课程体验式面谈，所有课堂的学生桌子上都没有笔，整个过程都以课堂体验和小组面谈相结合的形式进行。在一场英语课堂体验上，学生轮流将手中的英语短文朗读给课堂老师听，并对短文后面的问题进行作答
“课堂体验”究竟如何进行？
“课堂体验”形式比较新颖，氛围也比较活泼，学生普遍感觉比较轻松
“课堂体验”是一种什么样的自主招录形式？
根据云大附中公布的信息来看，参加课堂体验的学生须携带黑色碳素笔、铅笔、圆规、三角板等必需文具进入指定教室。
这意味着，在“课堂体验”过程中，学生应该是要动笔的
记者观察
小升初“面谈”是大趋势吗？
仿佛一夜之间，全国多地都在不约而同地进行小升初招生改革，其中，“面谈”成为不少城市民办初中招生的主要渠道。
面谈，缘起何时？早在2014年初，教育部下发的《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》中就明确提出：“公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生”。从那时起，小升初全面免试入学成为一个方向和“高压线”。
免试入学的积极作用是毋庸置疑的，至少它有助于把学生从繁重的学业压力中解脱出来，在一定程度上为孩子们减负，并激发学生的创新创造能力。不过，免试之后如何公平公正透明地招生？这恐怕是所有民办初中以及教育主管部门应该思考的问题。
今年，昆明市全面实行免试入学，民办初中首次采取电脑摇号+综合素质评价的形式进行录取。其中，“电脑摇号”这件新鲜事，或许能满足一些家长对于公平的诉求，但同时可能会导致一些民办初中生源质量下降，也因此，面谈成为许多民办初中维持优质生源的最后一道生命线。相关民办初中可能会在面谈环节下功夫，选拔出最想要的优质生源。
昆明小升初招生从“明考”到“暗战”，面谈可能会成为今后小升初自主招录的一个趋势。从摇号后家长们反馈的情况来看，面谈的公正和公平是大家最为关注的焦点，比如有些家长担心在面谈过程中，不同的评委会有不同的评判标准。如何做到公平公正？不仅需要制度的保障，更需要社会各界的广泛监督，并对面谈考核标准达成共识，尽量做到用同一把尺子衡量所有学生。
记者 刘超（春城晚报）