在玩耍中学习英语——基础英语教育新出路

     春城地铁报 家园彩虹桥亲子活动第二期

亲子课堂 都市时报 记者杨帆/摄

　　长久以来，我国的基础英语教学被广为诟病。我国从小学开始学习英文，但是到了大学，十几年英文学习下来，已然是哑巴英语，不能够自如地同外国人交流。

　　试想一个场景：一位外籍教师和她的学生们一会儿眉飞色舞、声情并茂地讲着生动有趣的故事，一会儿身心齐动、手脚并用，或重述故事或表演故事，一会儿又你一句我一言地争相评述故事。期间，师生情感相融，心意相通，人人乐在其中，一片和谐、欢乐……

　　11月15日，这一幕就在云南省教育厅一礼堂内发生了。这堂云南省出国留学预备学院与家园彩虹桥签约合作幼儿园开设幼儿英语启蒙班的示范课上，来自各幼儿园3—6岁的孩子玩得无比开心。这一年龄段的孩子对语言非常敏感，语言接受能力最强，是孩子学习外语的最佳年龄。在这个阶段培养孩子对英文的兴趣实乃明智之举。

　　在此次的示范课上，外籍教师带着孩子们在教室里高兴地做着各种游戏，助教手举一张小马奔跑的图片，老师就带着孩子们在教室里跑了起来，“run！”“run！”；换成小鸟飞翔的图片，老师和孩子们立刻变成了一群快乐的小鸟“fly”“fly”……

　　一部分家长还参与了亲子示范课，和孩子一起跟着老师在游戏中学习英语。一位参与体验教学的家长说，她的孩子开始时很胆小，一直躲在妈妈的身后。但在后面的游戏环节中，她鼓励孩子跟大家一起游戏，孩子渐渐地融入整个游戏，胆子大了，也敢大声地说出认识的英文单词，“he”。

　　由家园彩虹桥开办的外教英语课，颠覆了长期以来一成不变的教学形态，摒弃了一味讲单词、析语法、做练习的英语课堂模式，也搁置了内容空洞、形式花哨的“花架子”教学。孩子不再是被填鸭对象，而成了主动理解、建构、表达意义的主体，在故事情境中学习英语体验快乐。教师则发挥组织、引导和启发的作用，与学生交流情感、碰撞思想、升华智慧。

　　省教育厅的工作人员介绍，云南省出国留学预备学院为云南省教育厅正式批准的培训教育机构及出国留学中介服务机构，具有按规定聘用外国文教专家和外籍工作人员的合法资质。这次将通过与家园彩虹桥的合作，在云南省积极推进国际幼儿英语启蒙班与幼儿园外教派遣的教学工作。（春城地铁报 记者孙文洁 杨青）