不必给撕书吼楼贴太多负面标签

    “各普通高中要严格规范管理，坚持正面引导，坚持正确的方式方法，科学开展高三学生心理疏导工作，切实提高高考备考的心理疏导效果，杜绝简单地通过组织学生撕书、吼楼等形式宣泄压力。”厦门市教育局日前向各区教育局、各直属高中下发了《关于做好高三年学生心理疏导工作的通知》。（5月29日《中国青年报》）

    近年来，各地频频出现高三毕业生选择撕书吼楼方式离校，在社会上引起广泛争议，给不少人造成不适感，甚至有人指责这是病态泄愤。在高考前夕，厦门市教育局发出通知，要求中学采取体育锻炼等科学方式对高三学生进行心理疏导，禁止和杜绝高三毕业生撕书吼楼。应当说，这一通知的初衷是好的，是要倡导高三学生文明离校、文明毕业，不再让高三学生把撕书吼楼当成唯一的宣泄压力手段。但是，高三学生释放压力是不是只能选择集体活动、体育锻炼、心理疏导，而不能选择撕书吼楼，笔者以为倒不必。不管高三毕业生有没有选择撕书吼楼，学校都有必要开展班团队集体活动、体育锻炼健身等活动，为进行心理疏导，减轻高考备考压力，这应属于一种常态工作。撕书吼楼与体育锻炼等心理疏导手段之间并不冲突，完全可以多项选择。

    事实上，高中生撕书吼楼离校，说到底只不过是不太文明、不太雅观，有碍社会观感，以及撕书造成浪费，不如留给学弟学妹使用，还加大学校保洁的工作量，并没有造成其他任何的社会危害。更不能说高三毕业生撕书吼楼，就是一个坏少年，就不健康，就不会、不能健康成长。撕书吼楼对于毕业生来说，除了常说的宣泄压力之外，更多的是学生的一种自娱自乐，纪念和告别逝去的中学、大学生活，不必给学生撕书吼楼贴太多负面标签。

    再者，学生撕的是自己的书，没有侵害别人的财产。至于说将这些书留给学弟学妹更有价值，这本身就是个伪命题，人人都有的课本，无需别人提供，做过的试卷本就失去了价值。笔者以为，毕业生要不要撕书吼楼，不如留给毕业生自己选择，学校的态度应是不鼓励、不反对，更不必直接禁止。当然，在毕业生撕书吼楼上，学校要做好引导和安全保障工作，避免发生意外事故，让学生可以开心、安全地撕书吼楼。（何勇）