浇灌春城文明之花 校园义不容辞

创建全国文明城市是各大城市为推进城市现代化进程和提高自身文明程度的最好载体，但同时它也是最难获得的一项城市最高荣誉，要争创成功，往往要历经数年。通过创建文明城市，可以提升城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明等各方面在内的综合实力。昆明要争创全国文明城市，加快建设区域性国际中心城市的步伐，就要有“咬定青山不放松”的定力，驰而不息，久久为功，不断提升城市凝聚力、软实力、吸引力和竞争力。

城市文明说到底是人的文明。市民的文明素质是文明城市的根本和灵魂，是城市鲜活的外在形象和品牌，是外人最先能体会、感受和看得到的一座城市文明程度的决定要素。在争创全国文明城市中，我们应把提升市民的文明素质放在创城工作的重中之重，人的文明素质上去了，其他一切创城工作也就好开展了。自2007年昆明市争创全国文明城市以来，广泛开展文明单位、文明学校、文明村镇、文明家庭等群众性文明创建工作，市民文明素质得到了持续提升，但由于文明素质的培育是一个潜移默化的长期过程，困难度不言而喻。在培育市民的文明素质中，教育是基础和根本，作为育人和树人的学校应主动担责，首当其冲。

一、  注重养成  文明素质从娃娃抓起

俗话说：“人看从小，马看蹄爪”。文明素质的培育，要从娃娃抓起，注重养成和启蒙，学校要把未成年人的思想道德建设当做常态化的重要工作来抓。儿童、青少年正处于成长和塑型的关键期，中小学、幼儿园是养成教育的阵地，抓住教育的关键期，注重文明素质的培育，使孩子从小就养成良好的德行。为此，学校要依据儿童、青少年不同年龄段的身心特征，精心设置不同的培育内容和丰富多彩的实践活动，循序渐进地进行培育。学校要杜绝只重学习成绩不重德育培养的育人方式，严格“班会课制度”，禁止利用班会课突击补课、讲解各类习题和学科知识。各校根据实际情况结合国家德育方针，有计划地制定班会课必需的德育内容，如社会主义核心价值观、中华传统美德、公民道德素养、文明礼仪、中国梦和理想信念教育等。学校在对学生文明素质的培育中，不能仅停留在形式或应付式的宣讲上，还要充分发挥学校的创新思维，集思广益，以创新活动为载体，开展理论与实践相结合的各种文明素质提升活动，把文明素质教育的内容融入升国旗、入团、纪念英雄和伟人等活动中；融入多种多样的文艺活动、节日、知识水平竞赛和“文明市民，看你看我”的征文等活动中；让学生在愉快、亲身感受和体悟中自觉提升文明素质。

家庭教育也是养成教育的重要地方。家庭是孩子的第一学堂，父母是孩子的第一个教师，家庭教育对孩子良好品行的塑造具有学校教育和社会教育不可替代的位置。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，良好的家风和家教是好民风、好社风的根基，是社会和谐文明的基础。2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时，充满激情地盛赞了他们的所为：“温暖了人心，诠释了文明，传播了正能量，为全社会树立了榜样。”创建文明城市，培育文明素质，塑造城市永久的暖人魅力，家庭教育不可缺。然而有资料表明，我国大约有3／4的家庭缺乏家庭教育意识，忽视了家庭教育对孩子一生的重要影响，有的则家教方法不当，缺乏科学的指导和正确的引导。习总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上呼吁要重视家庭文明建设，要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。在家庭教育的建设中，学校特别是中小学、幼儿园要积极担当责任，开展家校合作，通过“家长课堂”敦促和监督家长重视家庭教育，指导和教育家长如何搞好家庭教育，使家庭教育在培养孩子良好的文明素养中发挥关键作用。

二、  以小带大  带动提高文明素质

在争创全国文明城市中，要让文明之花开遍春城大地，就要创新教育方式，拓宽教育渠道，让每位大市民、小市民都行为文明，崇德向善，形成良好的社会文明风气。学校要充分利用孩子在家庭中的核心地位和整体带动作用，以小带大，使全家都积极参与到文明素质的提升工程中来，参与到文明城市的创建中来。“家是小国，国是千万家”，小家好了，大家也就好了。一个孩子带动一个小家，千千万万个小家又带动全市整个大家文明素质的提升。中小学、幼儿园应经常开展“小手拉大手”活动，积极搭建家校互动平台，让学生和家长进行文明礼仪和行为的相互教育与影响，尊老爱幼，文明言语，相互礼让，助人为乐，诚信友善……一同践行文明行为；共同参与创建文明城市的各种公益活动，伸出爱心之手、援助之手，勇于监督各种不文明行为，一同提高文明意识。

三、  积极参与  引领社会文明新风尚

学校是接受和践行一切先进思想和观念最活跃和积极的群体，其思想和行动在社会上有广泛的影响力。各高校、党校、各级院校作为社会上先进观念和理念的引导者、行为的表率者，也应积极参与到市民文明素质提升的行动中来，为我市创建文明城市建言献策、提供智力支持；注重对本校学生文明素质的再教育；大力倡导和鼓励学生积极参与昆明市创建文明城市的志愿活动、社会公益活动，释放青春活力，把青春热情奉献在有益于社会的事上，引领社会文明新风尚。

人是创建全国文明城市的受益者，也是建设者，良好的市民文明素质是文明城市的核心标志。当前，我市的“创城”工作正处于关键期、攻坚期，作为城市主体的各级各类学校要主动融入我市创建文明城市的工作中来，积极作为，主动表率，并把对学生文明素质的培育作为重要和必须的育人方针，为塑造全市整体良好的市民文明素质奠定牢固基础。为了昆明和谐美好的明天，为了春城的文明之花绚丽绽放、永不凋谢，我们的校园义不容辞！

作者：昆明市委党校市情研究中心博士  李玟兵