小升初学校那么多 昆明家长3天看遍22所学校
美编 胡强俊 画
“这几天恰逢学校开放，我们节前就计划好了，想尽量带孩子到每所学校看看！”市民林琳的儿子李乐是高新区某小学六年级学生，为了解涉及“小升初”的22所民办学校情况，他们家利用五一小长假制定了“疯狂”的校访行程，“我们基本是采取目标学校仔细了解，一般学校听听特色。虽然有的学校没开门，但与门卫之类的沟通了一下，也算是走了个过场。”林琳表示，“疯狂”校访过后，“孩子和我们的意见不一致，现在还没最终决定报哪所。”
看完22所学校孩子想法变了
“孩子的平时成绩基本是班级前十，在学校里包括三好学生，文艺、体育类的奖项都拿了不少，他此前一直信心满满地觉得非云大附中不报。”林琳说。
但第一天校访刚开始，李乐就被当头棒喝。“到云大附中、师大实验中学参观时，他突然发现不少参与竞争的孩子更加优秀。”林琳表示，小长假期间到学校了解情况的家长很多，他们都带来了孩子的简历，“我们随手翻了一下，很多孩子各科成绩都是‘A’，还有雏鹰少年、三好学生、奥数等奖状，像文艺、体育类的证书很难吸引眼球。”
也许是看到差距，李乐没了出发前的兴奋劲儿，而是很慎重地在一旁聆听各校的学习强度、师资水平，然后和老师交流……前两天回家，他并没更多地和林琳沟通。第三天时，李乐突然郑重地说：“妈妈，我觉得长城中学更适合我的情况，我考虑选报这所学校。”李乐给出的解释是，选报云大附中的同学中，比他优秀的太多了，“我觉得自己以前是井底之蛙，但我不会放弃，今后一定会倍加努力。”
妈妈想把决定权交给孩子
校访回来后，李乐最大感受就是六年级时浪费了太多时间，“我四、五年级时读书相当用心，成绩基本能排在班级前五，但上六年级后开始有点骄傲，所以分心了。”李乐觉得自己面谈表达能力还不错，但学习成绩可能和其他竞争云大附中的孩子有一点差距，特别是英语。“看了这么多所学校，我只是很仔细地和长城中学的接待老师聊了聊，觉得自己的水平和学校匹配，同时也比较喜欢有压力的学习环境。退一步想，就算摇号不中，需要面谈也比较有信心。”
林琳表示，从小到大，他们给了孩子较宽松的生活环境和相对严厉的学习环境，发现孩子现在已开始有较强的自我选择意识后，他们决定放手，“其实在‘小升初’开始前，我就和孩子说：这次让你自己做决定！”对于孩子的选择，林琳笑着说：“现在他还没做最终决定，但我觉得凭孩子的成绩还是可以拼一拼云大附中，这两天我们会再深入沟通一次，如果他继续坚持，我们也乐于‘SAY YES ’。”