“中国名楼讲解员”在大观楼预选

日前，第四届中国名楼讲解员预选赛暨第一届“我心中的大观楼”讲解比赛在大观公园乾印堂举行。这也是昆明首次在景区内实地举办讲解员比赛。

本次讲解员比赛，由大观公园联合昆明市导游协会、昆明学院旅游学院联合举办。比赛分为现场讲解和个人才艺展示两部分，共有14名选手参赛。参赛者中既有在昆各高校旅游专业的学生，也有刚刚踏上工作岗位的新导游。选手们以“我心中的大观楼”为主题，用青春灵动的语言描绘着自己心目中的大观楼。妙趣横生的讲解，让现场观众不时发出会心的笑声与掌声。在才艺展示环节，选手们更是各显身手，孔雀舞、恰恰、巴乌、鸡尾酒表演、傈僳族敬酒歌等精彩表演也赢得评委和现场观众的热烈掌声。

经过业内专家、学者评审，比赛决出一、二、三等奖及两项单项奖共计六名优胜者。大观公园将选出两名选手，代表大观楼参加10月在武汉举行的第四届中国名楼讲解员大赛。

昆明学院旅游学院导游教研室主任、副教授马少春介绍，通过昆明市导游协会的牵线搭桥，大观楼与昆明学院旅游学院共同举办这次讲解员比赛，旨在弘扬大观楼名楼文化，培养储备优秀旅游服务人才。通过比赛的举行，可以更好地向市民、游客宣传大观楼丰富的自然资源、人文文化内涵，扩大公园的影响力。同时，新鲜血液的注入，也能进一步提升景区的讲解、旅游服务技能，并为景区储备一支多才多艺、素质高、业务精的旅游服务队伍。而学校则通过与景区的校企合作，使得教学不空泛。

“大观楼在每个人心中都有不同的形象，参赛的每位选手通过诠释自己对大观楼不一样的理解和情感，使得讲解内容更加多元化，”马少春说，“这样实地讲解的形式，让参赛选手能在真实的环境中，面对真实的游客，模拟真实的讲解全过程，对参赛选手是非常好的历练。”

此次昆明学院旅游学院的10名参赛选手，都是大一大二的学生，因为实践经验偏少，在真实的环境中，有学生表现得比较害羞，甚至在讲解中出现头脑一片空白的情况。“在我们的日常学校教学中，很难为学生提供这样的机会，来进行知识积累以外的其他锻炼，比如心理素质的历练。整个参赛过程，学生们需要在老师的指导下完成讲解词、真枪实弹地在公园内向游客讲解、表现自己的才艺，不仅锻炼了心理素质，也获得了综合素质的提升。”马少春说，接下来，学校将与大观公园合作建设实习基地，将学校教学与实践教学更好地结合起来，进一步深化校企合作、提高人才培养质量。

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导游词是这样炼成的

如果让你讲解大观楼，你会讲什么？

有人讲解大观楼的长联，有人讲解大观楼的园林……昆明学院旅游学院导游专业一年级学生矣梦谊，则另辟蹊径，讲起了大观楼的胸怀。

在首届“我心中的大观楼”讲解比赛中，矣梦谊因为这份视角独特的导游词、活泼自然的现场讲解，从14名参赛选手中脱颖而出，获得第二名。

“进入公园，垂杨夹道的主游路左边有一结缘亭。‘任客来当风月主，无人不结山海缘’，建筑小品的设计开门见山，便体现了广纳天下客的大观胸怀……”这是矣梦谊和她的指导老师，磨了又磨才最终成稿的导游词。

虽然学校每年都组织学生参加云南省导游大赛，但“我心中的大观楼”讲解比赛却是矣梦谊和同学们第一次模拟实际带团在景区实地讲解。和以往在舞台上的讲解比赛不同，面对真实游客的实地讲解，让导游词成了矣梦谊和同学们不得不面对的第一个难关。

“虽然也能用现成的导游词，但是我还是想用自己写的导游词，因为里面有我自己的感受、理解，还有自己查的资料，讲解起来会更有感触和共鸣。”矣梦谊说，她从大观楼联想到长联，之后想到孙髯翁在长联中写到朝代更迭，恰好手边翻阅的书中有导游词谈到“大观”胸怀，于是她灵机一动，想到将“大观”胸怀与大观楼结合起来。

“我有很多感受，但在导游词中并没有完全表达出来。老师看了我写的第一稿导游词，说立意很好，但‘大观’胸怀只在整个讲解词的长联部分提到。于是老师指导我修改导游词，将‘大观’胸怀与大观楼的建筑结合起来，让导游词的立意进一步拔高。”矣梦谊说。

矣梦谊拿着这份在老师指导下多次修改、最终成稿的导游词，参加了讲解比赛。克服了在实地讲解中，下雨、不断有游客走进和离开各种实际带团中会出现的复杂情况，矣梦谊将这份融入自己真实感受的导游词发挥得淋漓尽致。

“赛前，老师们给我们解压，让我们不要紧张，把比赛看成一次锻炼自己的机会，人只有通过不断的磨炼自己，才能成长。我觉得参加完讲解比赛，我真的成长了。我想以后，不论是课题上还是讲解比赛中，我都有信心在同学面前、在游客前面侃侃而谈，自信地讲解。”矣梦谊说。（昆明日报 记者李思凡）