委员聚焦“非遗”传承保护 建议将滇剧等列入学校课程

     昆明信息港讯 记者黄頔 廖拓溪 说起昆明的“非遗”文化，耳熟能详的莫过于乌铜走银、滇剧、糖画等。昆明市历史悠久，非物质文化遗产众多，如何保护和传承这些“非遗”文化一直以来都是人们关注的焦点。在今年的市“两会”上，不少政协委员也将目光聚焦到了滇剧等“非遗”文化的传承和保护上来，并围绕这一主题积极建言献策。

     民进昆明市委：将“非遗”列入职业教育课程

    职业教育作为国民教育的重要组成部分，是民族文化传承创新的重要载体。如何将培育专业性人才进行传统文化“活”态传承，让职业教育与“非遗”合理自然对接？对此，民进昆明市委建议，可将非物质文化传承与保护列入昆明市职业教育课程。

    民进昆明市委建议，可以确立专业课程教学整体思路与目标，有选择性的将“非遗”引进校园，建设一批校园传承基地，其次聘请大师任教打造专业师资团队，改变父子、师徒单线传承模式，并开发“非遗”校本教材，将非物质文化遗产内容编入校本教材或开发既能实用教材。

    同时，民进昆明市委还建议，应创新教学模式运用形式多样的教学手段，促进学生对“非遗”的认识。如组织学生观摩戏剧、曲艺、舞蹈，将适合课堂教学的艺术类“非遗”项目纳入美术、手工课程，将“非遗”中的竞技、音乐类项目引入体育、音乐课程，有目的地组织学生参与民俗活动等。

     民建昆明市委：让滇剧艺术鉴赏知识走进课堂

    滇剧这一种古典传统剧种，长期以来与云南人民密不可分，已经成为云南广大农村人民生活的组成部分。但随着商品经济大潮的迭起，传统文艺受到了极大冲击，滇剧也不例外，这项源远流长的非物质文化遗产，不论生存还是发展都出现了危机。

    针对种种危机和困境，民建昆明市委建议，应开展“滇剧进课堂”活动，将滇剧逐步纳入到昆明市甚至整个云南的中小学教育，甚至是大学教育中。通过这一活动，在中小学学生中普及滇剧艺术，给青少年提供接触优秀传统文化的良好契机，增强他们对保护创通文化的使命感。同时，也有利于学生树立对本地区文化的自信心，培养人格魅力和精神品质。

    最为重要的是，“滇剧进课堂”活动有利于培养新的优秀滇剧演员。在学生中普及滇剧，对于有兴趣、有天赋的学生可因材施教，重点培养，为这一“滇粹”提供新鲜血液。不仅如此，滇剧的普及还能为地方的戏剧舞台培养更多的观众，使滇剧的群众基础更殷实，更有利于滇剧的传承保护。

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