盘龙双龙中学转变教育方式 中考总成绩人均增近百分

学生们在学习手工十字绣

学生们上武术课

    昆明信息港 记者上官艳君 沿着狭窄的街道往里走，记者来到了盘龙区双龙中学。比起城区的中学，只能用“不起眼”来形容这所乡镇中学。一进校门，操场边学生们自己种植的花花草草就伴着风开始招手，清脆的朗读声从教室里传出来，校园里书香阵阵，十分雅致。而谁也想不到，这个墙壁上印着“山中小学校，书香大讲堂”的乡村中学是什么样的，又是如何在一年间做到中考人均分数增长了近100分。带着这样的疑惑，记者走近师生之间，开始了探秘双龙中学之旅。

    办学新理念 为农村中学注入发展新思路

    俗话说：“一位好校长就是一所好学校”，一所学校的校长，处于领导者、组织者的地位，集合了职、责、权于一身。“我们的校长，是一个非常有想法的教员。”一位老师说。闲聊中，看得出学校的老师与学生对于校长，都有着一种特殊的仰慕敬爱之情，记者特意找到了双龙中学的校长，了解她为双龙中学“量身打造”的办学理念。

    苏霍姆林斯基说过：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”众教育大师的话把校长的办学理念以及思路概括得非常精辟。从某种意义上说，一个校长就是一所学校的最高指挥官，教师们就是一个个将士，他们能不能奋不顾身地杀敌，打一场场漂亮仗，就看这个校长能不能把他们的潜能发挥出来，把全校师生的思想统一在自己的办学理念上。因此，校长的办学理念显得至关重要。

    双龙中学是一所农村中学，大部分都是本地户口的学生，还有一部分外来务工人员的子女。相较而言，学生生源较差，入学成绩基于盘龙区其它中学之后，而且学校里同一学科的老师比较少，教育教学工作交流受到限制。随着教育改革的推进，外界先进教育思想的冲击，全体师生都在茫然中寻找出路。身为校长的孔德勤，也陷入了深深的思考。树立什么样的校风？怎样树立校风？这些问题盘旋在孔德勤的脑海中。

    “通过对古今中外的教育名著、教育大师的理念进行领会，学习与掌握，通过到先进发达地区的培训学习，通过与专家对话，与多家教育研究部门进行广泛联系，不断吸收先进教学理念，不断开阔教育视野与思路，把握教育思想的脉络。”孔德勤认为，一所学校最重要的是有好的校风，校风决定了学校向前发展的一切，校风是根本、基础和源泉。教育科研的风气是学校最重要的风气，教育科研是学校的第一生产力，是学校跨上新台阶的重要条件，是一个等待开发的巨大资源，是增强学校凝聚力的重要因素。

    在孔德勤看来，教育科研是培养青年教师，尤其是名教师的重要途径。一所根植于教育科研的学校，它的追求必然卓越，教育理想必然高远，校风必然优秀，各项办学指标必然优异于其他学校。经过深刻的思考之后，教育科研出身的孔德勤校长对此有了“新”的感悟，于是，孔德勤校长提出了“科研引领、文化打造”的教学理念，以此为根本打造这所山里的小学校。

    《弟子规》为根基 打造书香校园

    “我们学校是一所乡镇中学，大部分学生来自双龙，学校原有教学楼在2009年的时候被作为危房拆除了，现在学生们上课的地方是15间活动板房和一个钢屋架大教室，学生食堂也是钢屋架结构的，如何让学生和老师在这样的环境中能够安心学习、工作，进而产生归属感, 是我一直在思考的问题。”校长孔德勤说。

    因此，在学校硬件条件设施较差的基础上，双龙中学结合学校师生实际情况，经过了近两年时间的筹备后，双龙中学在2014年开展了“品读国学经典，享受幸福人生”为理念的《弟子规》大阅读教学活动，以此来培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族的传统美德，树立社会主义核心价值观和良好的道德规范，营造和谐的校园环境和社会环境。

    “我想用浅显易懂的国学经典，让学生明白孝顺、学习、信用和礼仪的重要性，潜移默化规范学生的行为，有了这些优秀传统文化的熏陶，学生们不改变都难。”孔德勤介绍，为了提高学生们的德育修养以及智育修养，双龙中学将《弟子规》列入了校本课程开展教学，为盘龙区唯一一所开设国学课的中学。

    “美丽的校园啊承载着青春的梦想，明理识仪，你谦我让，我爱着净土......”这是由双龙中学的老师自编的校歌《古韵双龙》，意在通过中华优秀传统文化熏陶，增强学生民族文化自豪感，规范学生文明礼仪等行为，此为建校32年来的第一次。师生们还发动奇思妙想，为学校设计了校徽，红色、寓意腾飞的双龙，象征着热烈赤诚、奋发向上、志博云天，无一不透露出浓郁的“文化味”。

    除了自己设计的校徽、校歌，双龙中学的老师还编排了特色课间操。此外，师生们还自编自导了舞蹈《我爱弟子规》，平时大课间期间全校学生竞相“操练”。该舞蹈在盘龙区第二十八届学生艺术节上还获得了一等奖、优秀编排奖和优秀组织奖等多个奖项。