隔年招生风波刚平 混班上课矛盾又起 广南一山村小学很为难

一边是一年级，另一边是二年级。

邻村的孩子翻山越岭到阿多里小学，既辛苦又不安全。

9月1日，本该是文山州广南县各所小学开学的日子，但该县珠街镇的阿多里小学，却因招生引发一场风波：由于适龄儿童人数少、教师少，学校打算明年再招生，由此引来家长强烈反对。最终，这场风波以学校接收新生的方式平息。然而，由于教师不足，一年级新生只能与二年级学生挤在一间教室内上课。

家长质疑 适龄儿童为何不能上学

9月1日，广南县珠街镇放羊村委会阿多里村小组的李义方买来书包，带着6岁半的孙女李婷到阿多里小学报名，但却从老师口中得知，由于村里仅有两名儿童达到7岁的入学标准，且全校仅4位老师，鉴于生源少、教师少的情况，学校决定今年不招新生，明年再招。

听到这一消息后，李义方很气愤：“孙女已读了两个学期的‘大班’了，今年不收的话又要耽搁一年！”他也难以理解学校的做法：为什么适龄儿童不能上学呢？生源少就是不招生的理由？为此，他与老师就村里有多少名适龄儿童进行激烈争论。

风波平息 招收10名孩子读一年级

村民李明江也无法理解学校的做法：“我的侄女6岁，家就在学校大门口，看着别人的孩子能上学，但她到了入学年龄却只能在墙外看别人读书，你是家长做何感想？”

经过当地媒体介入，广南县教育局和珠街镇中心学校工作人员到村里调研后决定，今年不再隔年招生，而是招收了8名阿多里村和两名邻村年满6周岁的孩子入读一年级。至此，隔年招生的风波方才平息。

上课现状 两个年级孩子共用教室

尽管孩子有了学上，但家长们依旧不满意，因为缺少教师，一年级的新生只能和二年级的学生在一间教室里上课。这在教育系统被称为复式教学。

9月26日上午8点10分，今年刚入学的孩子迎来了阿多里小学的第一节课。在一间瓦房内，复式教学班的课桌椅被分成了3个组，靠近操场的一个组坐着一年级的10个学生，靠近山坡的两个组则坐着二年级的10余名学生。最先上的是语文课，黑板也被无形地分为两半，一半写着一年级要学习的“a、o、e、i、u、ü”等汉语拼音，另一半写着“零、哈、迟、决”等二年级所要学习的汉字。老师教学时要先给一个年级的同学布置好课堂作业后，才能给另一个年级的学生上课。当老师在给二年级的学生讲课时，一年级新生不免会被二年级的课程吸引，看着老师或其他同学。

“两个年级的学生在一间教室上课，肯定会相互影响，孩子能学得好吗？其实就是在里面混日子。”一位家长说。

教师无奈 再辛苦也是两头不讨好

对于隔年招生风波，阿多里小学的蔺仕军老师感到非常无奈。他说：“我是2003年调入这所小学的，2006年时学生最多。当时全校有175个学生，仅一年级就有49个。但此后生源逐渐减少，现在全校只有74个学生了。今年毕业了19人，但一年级只招了10个人。”由于生源和老师紧缺，阿多里小学的每个年级只设一个班，4个老师每人教一个年级的所有课程。另外两个年级怎么办？只有让6岁的适龄儿童推迟至7岁来上学。这样可以避免复式教学的尴尬，保证每个年级都有一个老师任教，进而保证教学质量的相对稳定。

蔺仕军老师感慨：“如果不增派老师到学校教一年级，复式班的教学质量上不去，到时候家长不满意、上级部门也不满意，老师们再辛苦，也是两头不讨好。”