教育部民族教育发展中心“云南民族教育重点研究基地”落地云南
2015年10月22日下午，教育部民族教育发展中心“云南民族教育重点研究基地”在云南省高等学校少数民族预科教育基地举行揭牌仪式，这标志着国家级民族教育重点研究基地正式落地我省，云南民族大学成为全国12个民族教育重点研究基地的一份子。教育部民族教育发展中心主任张强、教育部民族教育司副司长何光彩、云南省民族宗教事务委员会副主任杨谊群、云南省教育厅巡视员罗嘉福、云南民族大学副校长李炳泽、赵纯及教育部民族教育发展中心、省教育厅有关部门人员、云南民族大学部分师生代表等出席揭牌仪式。仪式由赵纯同志主持，张强、杨谊群、罗嘉福、李炳泽同志共同为“云南民族教育重点研究基地”揭牌。
揭牌仪式上，教育部民族教育发展中心双语研究室副主任马少云宣读成立“云南民族教育重点研究基地”的批复。
云南民族大学副校长李炳泽在致辞中表示：能够成为云南省民族教育重点研究基地，不仅提升了学校民族教育研究的质量和水平，更为学校进一步提高教育教学水平、建设高水平民族大学提供了重要契机。
云南省民族宗教事务委员会副主任杨谊群从“在云南，不谋民族工作就不足以谋全局”的战略高度，对基地建设提出了关注新形势下民族教育领域出现的新情况等要求。
云南省教育厅巡视员罗嘉福对基地建设提出：充分考虑民族地区的文化特点，因地制宜地进行民族教育研究，力争产出一批促进云南民族地区社会发展的重要成果等要求。
教育部民族教育司副司长何光彩围绕基地建设提出四个建议，第一，能够做到服务中央战略。中央提出的“西部大开发”、“一带一路”等一系列重大战略，其中教育是一个重要的基础内容，希望基地能够服务中央战略；第二，服务大局。服务国家和省里民族工作、教育工作的大局、以及服务经济社会发展、社会稳定的大局。第三，服务中心。服务教育部民族教育司工作中心，服务教育部民族教育发展中心研究工作中心，服务云南民族大学教学科研中心；第四，做到一个突出，突出一个政策研究。理论研究和实际工作结合从政策角度提出好的建议在当前更具有现实，建议把工作重心放在民族教育改革和发展政策研究上来。
教育部民族教育发展中心主任张强对“云南民族教育重点研究基地”的建设提出了五点殷切期望，第一，深入贯彻落实国务院印发的《关于加快发展民族教育的决定》以及第六次全国民族教育工作会议精神，切实增强民族教育工作的力量，有效发挥对民族教育工作的决策进行咨询的“智库”作用；第二，希望基地民族教育科研工作一定要立足国家战略需要，围绕中央领导关心、群众关切的问题开展研究工作；第三，希望研究基地能够结合自身实际和研究专长进一步聚焦研究方向和着力点；第四，研究基地作为民族教育发展中心重要研究平台和科研力量，我们将积极创造条件大力支持研究基地建设和发展；第五，再次希望基地能够进一步聚焦国家战略需求，在该领域为我国民族教育科研事业的发展做出新的更大的贡献。
2015年10月22日下午，教育部民族教育发展中心“云南民族教育重点研究基地”在云南省高等学校少数民族预科教育基地举行揭牌仪式，这标志着国家级民族教育重点研究基地正式落地我省，云南民族大学成为全国12个民族教育重点研究基地的一份子。教育部民族教育发展中心主任张强、教育部民族教育司副司长何光彩、云南省民族宗教事务委员会副主任杨谊群、云南省教育厅巡视员罗嘉福、云南民族大学副校长李炳泽、赵纯及教育部民族教育发展中心、省教育厅有关部门人员、云南民族大学部分师生代表等出席揭牌仪式。仪式由赵纯同志主持，张强、杨谊群、罗嘉福、李炳泽同志共同为“云南民族教育重点研究基地”揭牌。
揭牌仪式上，教育部民族教育发展中心双语研究室副主任马少云宣读成立“云南民族教育重点研究基地”的批复。
云南民族大学副校长李炳泽在致辞中表示：能够成为云南省民族教育重点研究基地，不仅提升了学校民族教育研究的质量和水平，更为学校进一步提高教育教学水平、建设高水平民族大学提供了重要契机。
云南省民族宗教事务委员会副主任杨谊群从“在云南，不谋民族工作就不足以谋全局”的战略高度，对基地建设提出了关注新形势下民族教育领域出现的新情况等要求。
云南省教育厅巡视员罗嘉福对基地建设提出：充分考虑民族地区的文化特点，因地制宜地进行民族教育研究，力争产出一批促进云南民族地区社会发展的重要成果等要求。
教育部民族教育司副司长何光彩围绕基地建设提出四个建议，第一，能够做到服务中央战略。中央提出的“西部大开发”、“一带一路”等一系列重大战略，其中教育是一个重要的基础内容，希望基地能够服务中央战略；第二，服务大局。服务国家和省里民族工作、教育工作的大局、以及服务经济社会发展、社会稳定的大局。第三，服务中心。服务教育部民族教育司工作中心，服务教育部民族教育发展中心研究工作中心，服务云南民族大学教学科研中心；第四，做到一个突出，突出一个政策研究。理论研究和实际工作结合从政策角度提出好的建议在当前更具有现实，建议把工作重心放在民族教育改革和发展政策研究上来。
教育部民族教育发展中心主任张强对“云南民族教育重点研究基地”的建设提出了五点殷切期望，第一，深入贯彻落实国务院印发的《关于加快发展民族教育的决定》以及第六次全国民族教育工作会议精神，切实增强民族教育工作的力量，有效发挥对民族教育工作的决策进行咨询的“智库”作用；第二，希望基地民族教育科研工作一定要立足国家战略需要，围绕中央领导关心、群众关切的问题开展研究工作；第三，希望研究基地能够结合自身实际和研究专长进一步聚焦研究方向和着力点；第四，研究基地作为民族教育发展中心重要研究平台和科研力量，我们将积极创造条件大力支持研究基地建设和发展；第五，再次希望基地能够进一步聚焦国家战略需求，在该领域为我国民族教育科研事业的发展做出新的更大的贡献。
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