昆明拟建统一教师职称 城镇教师评“高级”要有农村任教经历

28日，昆明市教育局公布《昆明市关于加强教师队伍建设的实施方案（征求意见稿）》（以下简称《实施方案》），并将对意见稿进行听证和征求意见。其中明确，城镇义务教育阶段教师在评聘高级职务（职称）时，要有1年以上在农村、薄弱学校任教或支教经历。

《实施方案》明确了教师队伍建设的总体目标，到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。专任教师数量满足各级各类教育发展需要；教师队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力；教师队伍年龄、学历、职务（职称）、学科结构以及学段、城乡分布结构与教育事业发展相协调；教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强；教师管理制度科学规范，形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。

根据《实施方案》，将不断提升教师职业道德水平，构建师德建设长效机制，建立学校、教师、学生、家长、社会五位一体的师德建设监督网络，并引导教师增强职业认同感，激励优秀教师长期从教、终身从教；不断提高教师专业化水平，健全和完善教师培训制度和培训体系，保证每一位教师每5年接受不少于360学时、每年不少于72学时的培训，实现教师全员培训。同时，推进优秀教师梯队建设，到2020年，培养“教坛新秀”3500名，学科带头人和骨干教师达到3500名。并继续深化“名师”“名班主任”“名校长”工作，创新实施春城教学名师和名校长培养工作，到2020年，培养名班主任2400名、春城教学名师500名、名校园长100名。

《实施方案》提到，结合教育实际，广开选拔、引进优秀教师渠道。健全教师公开招聘制度，落实学校用人自主权，探索符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法，严把教师“入口关”。同时，健全和完善教师职称评审制度，推进中小学教师职称制度改革。逐步建立统一的中小学、幼儿园教师职务（职称）系列，探索在中小学、幼儿园设立正高级教师职务（职称）。职称评审注重向教育教学一线教师倾斜，向长期在偏远农村和欠发达地区任教教师倾斜。城镇义务教育阶段教师在评聘高级职务（职称）时，要有1年以上在农村或薄弱学校任教或支教经历。还对教师聘用岗位管理和考核制度、激励制度、教师资源均衡配置制度、民办学校教师权益等作出一系列明确要求。

听证会拟定于10月16日14：00举行。凡在昆明市居住或工作且满18周岁的公民，均可向市教育局报名，申请作为听证代表。报名截止时间为10月10日17：00前。报名采用信函、传真和网上报名方式，报名统一使用《听证会报名表》。信函报名请函寄至昆明市级行政中心8号楼592室昆明市教育局组织人事处，并请在信封上注明“听证报名”字样；传真报名请填写好《听证会报名表》后传真至0871—63135506；网上报名请登录昆明教育信息港，下载并填写报名表后，用电子邮件发送至 [email protected] 。(昆明日报 记者张丽亚  实习生王碧玉)