心灵洗礼激扬清风正气
本报美编 谭冰 丁宁 制图
本报记者 徐体义 何侃 王永刚 张文峰
一个始终牢记宗旨使命的政党，才会在前行中不忘从哪里来、到哪里去；一个善于不断自我净化的政党，才能在时代的发展变迁中永远保持生机与活力。
2013年7月3日，根据中央部署，针对党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，一场以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，在云岭大地风起云涌。
开端于2013年盛夏，收官于2014年金秋，教育实践活动自上而下分两批进行，起于盎然，收于沉淀。
一年多来，4个省级领导班子，136个省直单位，16个州市、129个县（市、区）、1367个乡镇（街道）、14218个村（社区），3.75万余名处级以上党员领导干部，12.51万余个基层党组织、243.81万名党员，动真碰硬、真抓实干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，补精神之钙、查作风之弊、除行为之垢，经历了一场涤荡心灵、触及灵魂的思想洗礼。
第二批活动中，中央政治局常委、全国政协主席俞正声联系武定县，3个环节3次集中指导。他对武定和我省教育实践活动给予高度肯定，认为全省上下认真贯彻中央部署，态度坚决，落实工作措施有力，活动开展有声有色，取得了显著成效。
中央第十五督导组，中央第四巡回督导组，分别对我省两批教育实践活动全程给予悉心指导。
坚持以上率下
领导带头躬行实践
这是时不我待的呼唤：“我们一定要牢记‘奢靡之始，危亡之渐’的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。”
“认识高一层、学习深一步、实践先一着。”活动伊始，省委吹响了领导带头“冲锋号”，领导干部带头开展教育实践活动为全省党员干部作出表率、推动示范。
上率下行，行胜于言。
2013年8月16日，省委常委集体来到善洲林场开展体验式教育，现场感受杨善洲同志为民务实清廉的价值追求和政治品格带来的心灵震撼。省委书记秦光荣带领全体人员重温入党誓词，常委们对照典型、深刻检查，聚焦反对“四风”查摆问题，倡导像杨善洲一样端正态度，时刻自我反省，时刻端正动机，不断破除私欲，强化共产党人的修养。
省委常委在活动中敢于触及矛盾查找问题，敢于触及灵魂剖析问题，敢于承诺根治“四风”从我做起，有力促动了各级党组织深入推进群众观点、群众路线的理论教育和实践探索。
按照省委部署，省级党员领导干部，在第一批活动中分别选择1个省直单位作为联系点，第二批活动中又分别选择1个县（市、区）作为联系点，全程指导活动开展。
无论是田间地头，还是农家小院，省级党员领导干部轻车简从，不打招呼，实地调研执法部门、窗口单位，深入村庄、社区、企业，走访农户、学校和卫生院，宣讲中央精神，与基层干部群众同坐一条板凳，听取意见、查摆问题。
领导带头就是鲜明的导向，上级垂范就是无声的命令。各地各部门各单位“一把手”认真贯彻落实《关于充分发挥“一把手”在党的群众路线教育实践活动中示范带动作用的通知》要求，以普通党员身份把自己摆进去，从“带头谋划活动、带头作出承诺、带头讲授党课、带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评、带头进行整改、带头推动落实、带头执行纪律”十个方面，切实把责任扛在肩上、把活动抓在手上。
省委党的群众路线教育实践活动领导小组负责贯彻落实中央、省委对教育实践活动的重要部署，超前谋划部署每个批次、每个环节工作，针对不同层级不同领域不同对象提出不同要求，切实加强工作指导。
严格的督导确保将党中央精神和省委要求部署落实到“末梢神经”。第一批活动中派出18个省委督导组，第二批活动中派出17个省委督导组，省市县三级也分别派出督导组。督导组深入督导单位基层，随机调研、明察暗访，实地了解情况、听取意见，发现问题、督促整改。
行动是最有力的榜样。纵观两批活动全过程，从学习教育、听取意见环节，到查摆问题、开展批评环节，再到整改落实、建章立制环节，秦光荣等领导同志亲力亲为、亲身示范，推动形成了以上率下反“四风”的强大力量。
在“一把手”们“树立标杆、向我看齐”引导下，党员干部迅速行动起来，排查作风之弊，清除行为之垢，激扬清风正气。
强补精神之钙
学习教育一以贯之
这是振聋发聩的警示：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”
坚持教育和实践两手抓，以知促行、以行促知，是我省教育实践活动始终秉持的工作方法。
省委坚持把理论武装贯穿全过程，补精神之“钙”，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，使群众观点和群众路线在党员干部身上进一步内化于心、外化于行，进一步激发出践行马克思主义群众观的思想自觉和行动自觉。
以习近平总书记系列重要讲话精神统一思想认识——
沉下心来读原文、学原著、悟原理。活动开展以来，省委共召开40次省委常委会议或专题会议，举办了3次省委理论中心组专题学习，深刻学习领会党的十八大以来习近平总书记提出的新思想、新观点、新论断、新要求，组织精心研读《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习材料。
集中促进学。省委党校举办6期专题研讨班，对全省2000多名厅级领导干部和县（市、区）党政正职进行集中轮训。各级党校（行政学院）举办形式多样的培训班，培训党员干部12.5万余名。
除了集中学习，省委还专门邀请曾与习近平总书记在正定县共事搭班子的正定县原县长程宝怀同志，为全省党员干部作专题报告。
带头讲党课。省委书记秦光荣等领导带头为党员干部讲“三严三实”等专题党课，要求党员干部用“三严三实”的标准考量自己言行举止。
保证时间学。活动中，各级领导班子理论中心组学习时间都在3天以上，集中学习都在7天以上，县处以上党员领导干部平均讲党课2次，多的讲了8次。
以先进典型为镜子加强党性教育——
对照先进比着学。广泛开展学习杨善洲精神活动，以先进典型为榜样，照镜子、找差距、明方向。第一批教育实践活动期间，省委常委集体到善洲林场开展体验式教育，现场感受杨善洲同志为民务实清廉的价值追求和政治品格。第二批教育实践活动中，不断深化学习焦裕禄、杨善洲精神活动，在全省推出高德荣、陈家顺、岩嫩等16位践行群众路线的先进人物，广大党员干部深学、细照、笃行。
丰富学习形式。各地各单位组织2.6万多名党员干部到杨善洲精神教育基地、大理红色传承教学基地、老山精神教育基地开展现场体验学习，学习先辈先烈，坚定理想信念，强化宗旨意识。
反思教育学。各地各单位平均开展2次以上反面案例分析会，举一反三，深刻警醒，促进党员干部更加深刻地认识坚持群众路线的重要意义。
“以前总是拿着镜子照别人，这次好好照照自己真是脸红，出了一身冷汗！”在讨论中，不少领导干部这样总结学习教育的体会。
学习教育犹如春风化雨，荡涤着党员干部思想和行为上的“灰尘”和“污垢”。
严查作风之弊
聚焦“四风”不散光
用脚步丈量民情，用真心倾听民意。
昆明市金星社区的居民记得，2013年8月22日上午，省委书记秦光荣来到社区的街边花园走廊，与大家同坐一条石凳，像老朋友一样拉家常、说心里话。
会泽县待补镇戛里村委会的村民记得，2014年1月7日，省委副书记、省长李纪恒夜宿农家，与村民围炉夜话，听真情、访民意。
“问诊”于民，“求医”于基层，从省委常委班子到普通党员都端正态度，敞开大门纳诤言、敞开心扉听意见。
广大党员干部纷纷走出机关大楼、走出文山会海，带着深厚感情下基层，带着敬畏之心接地气，吃农家饭、住农家屋、干农家活，真心实意访民情、解民忧。
找准症结，才能对症下药。第一批教育实践活动中，采取了随机调研、个别走访、问卷调查、召开座谈会、开通专线电话、网上公开征求意见等8种方式，广泛听取干部群众意见建议。
省委先后召开9个座谈会，省委常委班子成员下基层调研407次，征求到“四风”方面的意见建议962条。136家活动单位共发放征求意见表13.3万份、召开座谈会2880场次，征求到各方面意见建议33165条，其中“四风”方面的意见建议17906条。
查摆问题从严从实。第二批教育实践活动中，省委提出对照中央列举的表现找、系统分析找、对照先进找、从思想作风上找、从积案旧账中找、从指标数据中找等“十种方法”听意见、找问题，推动各地各单位把思想与作风、班子与个人、共性与个性等问题一一找准找实。
确立“标尺”，聚焦自身找问题。省委教育实践活动领导小组办公室梳理出全省面上“四风”问题11个方面、121条具体表现和党员干部背离“三严三实”的20种现象，要求各级领导干部将此当作一面镜子“照一照”，当作一把标尺“量一量”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
多渠道多方式听意见。发放征求意见表、现场走访、召开座谈会、设立征求意见箱、公开领导干部手机号……各级党员干部深入基层，广开言路，听真话、访实情，通过群众提、上级点、自己找、互相帮，努力找准查实“四风”突出问题。
基层领导干部作风怎么样，群众看得最清楚，最有发言权。州县乡三级领导班子及成员直接到群众中征求意见7.8万余人次，听取党员群众意见95.7万余人次，征求到意见建议32万余条，“四风”问题22.5万余条。其中，对班子的意见建议6.3万余条，对个人16.2万余条。
边学边查边改，积极回应群众期盼。第一批教育实践活动中，省委制定边学边查边改8项措施，坚决治理办事难审批难落地难、会议多文件多活动多评比多的“三难四多”等问题，解决实际问题548个。136个活动单位制定边学边查边改措施3242项，解决突出问题13460个。第二批教育实践活动中，有的州市积极化解历史遗留问题和信访积案，有的县乡严肃查处拖欠群众钱款、克扣群众财物、侵占群众利益问题，有的单位集中治理吃喝风、玩乐风、圈子风“三风”现象，全省州县乡边学边查边改共解决问题13.1万多个。
不避重就轻、遮遮掩掩，强化问题导向，边学边查边改……各地各部门各单位紧紧扭住“四风”，不“走神”、不“散光”，为对照检查、开展批评和自我批评打下坚实基础。
弘扬优良传统
以整风精神真批评
这是切中肯綮的谆谆告诫：“党员、干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性，百炼成钢。”
批评和自我批评是我们党的优良传统。中央特别强调要以整风精神开展好教育实践活动，要让每个党员干部都在思想和灵魂上受到触动。
“开门见山，向我开炮”，2013年10月19日在省委常委班子专题民主生活会上，“班长”诚恳表态，请求大家开诚布公地指出自己的问题，诚恳直率的氛围迅速感染与会者。自我批评敢于揭短亮丑、相互批评勇于碰硬，把民主生活会当成经受党性锻炼、增强群众观点、增进群众感情的过程，省委为全省作出了榜样。
2014年的仲夏时节，众多目光聚焦武定。第二批教育实践活动中，中央政治局常委、全国政协主席俞正声联系指导武定县，省委书记秦光荣也将武定县作为第二批活动的联系点。5月18日至19日，俞正声、秦光荣等领导全程出席指导武定县委常委班子专题民主生活会。
“大家摒弃杂念私心，捅开了‘窗户纸’，经历了一次终生难忘、终身受益的深刻思想洗礼。”经过了“辣味”十足专题民主生活会，武定县县委常委班子成员们总结道，大家扫清了顾虑、锤炼了党性、增进了团结，切实提高了解决班子自身问题的能力。
俞正声、中央第四巡回督导组对武定县委常委班子专题民主生活会给予了充分肯定，认为：这次专题民主生活会，准备工作扎实，自我批评认真，相互批评坦诚，边查边改及时，氛围好、质量高。
树立标杆，示范全省。省委活动办及时总结推广武定县委常委班子专题民主生活会经验做法，先后编印下发了《武定县委常委班子专题民主生活会材料汇编》、《武定县党的群众路线教育实践活动大事记》，制作了《武定县委常委班子专题民主生活会专题片》，为全省州市、县（市、区）从严从实召开领导班子专题民主生活会确立标准。
比着学，跟着做。各州市、县（市、区）坚持以河南省兰考县和武定县为标杆，聚焦“四风”问题，深挖思想根源，严肃认真地开展批评和自我批评，自觉清洗思想和行动上的灰尘，收到了思想见面、红脸出汗、鼓劲加油的预期效果。
压茬推进，进度与质量并重。2014年7月下旬至9月初，全省11.3万个基层党组织召开了专题组织生活会，200多万名党员参加了民主评议。广大基层党组织和党员结合岗位职责和个人实际，紧紧围绕解决“四风”方面突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，认真对照检查，严肃开展批评，接受了一次严格的党内生活锻炼。
不送“鲜花”、不放“礼炮”，直面问题敢于“亮剑”，各级党员干部在一次次思想交锋中进一步明确了差距在哪里、根源是什么、整改落实怎么办。
历经洗礼，广大党员干部深切地感到：“经过一年多的群众路线教育实践活动，中国共产党人的宗旨意识，显得更加清晰与自然。”
