巍山县五力同发促义务教育均衡发展

      □ 通讯员 郑绍军

      巍山县认真落实教育优先发展战略，多举措推进城乡义务教育持续健康均衡发展。2007年通过了云南省教育督导团第一轮县级人民政府教育工作督导评估，2010年顺利通过了“两基”国检，并荣获了“云南省‘两基’工作先进县”光荣称号，2013年，被省政府评为全省“教育工作先进县”。

      一是激活机制，实施教育优先发展战略。坚持教育事业优先规划、教育工作优先考虑、教育经费优先安排、教师待遇优先落实、教育问题优先解决、教育干部优先提拔“六个优先”，为教育改革与发展提供了坚强的组织保障和政策支撑。

      二是加大投入，全力夯实教育基础设施。教育经费连续多年实现“三个增长”，农村税费改革转移支付资金用于教育的比例高于50%，教育费附加足额征收并全额用于教育，从土地出让收益中按10%提取的教育资金，全部用于学校改善办学条件。先后组织实施了“校安工程”、“薄弱学校改造”、“教师廉租房建设”等项目。先后完成了巍山一中整体搬迁、巍山二中、职中扩容改造等重大工程，新建、改扩建校舍面积15万平方米，建盖教师廉租房2.2万平方米。各级各类学校的现代教育技术装备水平快速提升，2013年，全县教育项目完成投资7015万元，教育总支出近3亿元。

      三是巩固“两基”，力促义务教育均衡发展。全面实施营养改善计划，每一位农村孩子都能吃上搭配合理的营养餐，多数农村学校都和城市学校一样配有音体美、计算机等功能教室，有力地推进了义务教育均衡发展。

      四是加强培训，全力加强教师队伍建设。近年来，共招聘了新教师430人，抓好教师校本培训和继续教育培训，2013年参加各类培训的教师就达2000人次。目前，全县小学、初中、高中专任教师学历达标率分别达98.8%、99.1%、99.2%，比2007年分别提高5.6、1和3.6个百分点。

      五是注重实效，优化环境推进素质教育。结合本土文化，推广使用自编彝族打歌等10多套课间活动。聘请民间艺人、能工巧匠开设了20多项专业课，假期间为留守儿童传授南诏传统文化艺术等，为民族文化的传承发挥了积极的促进作用。