周荣厅长调研泸水教育、回访贫困户
2016年10月25日至27日，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣再次来到泸水县调研教育工作，走访慰问挂钩联系贫困户，看望委厅驻村扶贫工作队队员。
10月25日下午，周荣厅长来到新建村完小（幼儿园），对幼儿园筹建和校园文化建设情况进行了详细了解，询问目前幼儿园改扩建、发展规划等方面存在的困难。在刚改造完工的幼儿园教室，周荣厅长与今年新招聘的1名特岗幼儿教师和4名志愿者教师进行了亲切交流，勉励他们要胸怀理想、踏实工作，并送上了工作和生活上的祝福。当了解到幼儿园规模不能较好满足村民需求时，周荣厅长指示一定要谋划长远、科学规划，采取硬措施、硬办法办好一所标准化村幼儿园。
来到大练地村，周荣厅长实地查看了大山脚幼儿园和村完小学生宿舍建设推进情况、扶贫党建“双推进”情况，看望慰问挂钩联系群众。周荣厅长听取了学校基本情况汇报，询问了工程进度，要求施工单位要科学施工，严把质量关，高标准建好学生宿舍。在大练地村委会，周荣厅长对“双推进”的文化长廊建设给予了充分的肯定。
周荣厅长深入到挂联贫困户家中，具体对生产生活情况，详细询问，仔细查看，叮嘱一定要让孩子好好读书，把孩子培养好。对贫困群众种养殖初现成效，明确要求驻村工作队员继续推进，让贫困群众早日走上脱贫致富之路。
周荣厅长又利用晚上休息时间，深入到新建村委会，与新建村召开座谈会，明确提出要求建设一所标准化幼儿园。
周荣厅长强调， 委厅派出的驻村扶贫工作队要坚持“教育切入，产业支撑”的工作思路，从县、村和贫困户三个层面统筹发力，全面推进泸水县教育精准扶贫、打造教育精准扶贫示范县，推进两村村集体经济和产业发展，落实好扶贫开发和基层党建“双推进”，切切实实帮助贫困户增收致富。
10月27日，周荣厅长在怒江州泸水县脱贫攻坚挂钩帮扶工作推进会上，对教育精准帮扶提出了四点要求： 一是 要重视农村学前教育发展，创新“一乡一园”“一村一幼”发展模式，让农村幼儿有学上、上好学，掌握普通话、养成良好生活习惯、感恩党。 二是 抓细抓好义务教育，落实县长、乡镇长、村长、校长、家长“五长”负责制，强化寄宿制学校“控辍保学”，按照先均衡后脱贫要求，落实义务教育均衡发展各项任务，按质按量按进度完成全面改薄工程项目建设，落实好乡村教师支持计划，让中小学教师下得去、留得住、教得好。 三是 要落地落细落实十四年免费教育，要加大宣传力度，做好政策衔接，落实好普通高中 “三免一补”、义务教育“两免一补”、学前教育和职业教育“一免一补”，建立健全贫困学生资助长效机制。 四是 在招生制度设计上要实现应招尽招。高中阶段教育要应招尽招，合理分流初中毕业后学生升入普通高中和职业高中，通过本科、专科、预科等形式对高中阶段后学生应招尽招，在起点上保证教育的机会公平。
2016年10月25日至27日，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣再次来到泸水县调研教育工作，走访慰问挂钩联系贫困户，看望委厅驻村扶贫工作队队员。
10月25日下午，周荣厅长来到新建村完小（幼儿园），对幼儿园筹建和校园文化建设情况进行了详细了解，询问目前幼儿园改扩建、发展规划等方面存在的困难。在刚改造完工的幼儿园教室，周荣厅长与今年新招聘的1名特岗幼儿教师和4名志愿者教师进行了亲切交流，勉励他们要胸怀理想、踏实工作，并送上了工作和生活上的祝福。当了解到幼儿园规模不能较好满足村民需求时，周荣厅长指示一定要谋划长远、科学规划，采取硬措施、硬办法办好一所标准化村幼儿园。
来到大练地村，周荣厅长实地查看了大山脚幼儿园和村完小学生宿舍建设推进情况、扶贫党建“双推进”情况，看望慰问挂钩联系群众。周荣厅长听取了学校基本情况汇报，询问了工程进度，要求施工单位要科学施工，严把质量关，高标准建好学生宿舍。在大练地村委会，周荣厅长对“双推进”的文化长廊建设给予了充分的肯定。
周荣厅长深入到挂联贫困户家中，具体对生产生活情况，详细询问，仔细查看，叮嘱一定要让孩子好好读书，把孩子培养好。对贫困群众种养殖初现成效，明确要求驻村工作队员继续推进，让贫困群众早日走上脱贫致富之路。
周荣厅长又利用晚上休息时间，深入到新建村委会，与新建村召开座谈会，明确提出要求建设一所标准化幼儿园。
周荣厅长强调， 委厅派出的驻村扶贫工作队要坚持“教育切入，产业支撑”的工作思路，从县、村和贫困户三个层面统筹发力，全面推进泸水县教育精准扶贫、打造教育精准扶贫示范县，推进两村村集体经济和产业发展，落实好扶贫开发和基层党建“双推进”，切切实实帮助贫困户增收致富。
10月27日，周荣厅长在怒江州泸水县脱贫攻坚挂钩帮扶工作推进会上，对教育精准帮扶提出了四点要求： 一是 要重视农村学前教育发展，创新“一乡一园”“一村一幼”发展模式，让农村幼儿有学上、上好学，掌握普通话、养成良好生活习惯、感恩党。 二是 抓细抓好义务教育，落实县长、乡镇长、村长、校长、家长“五长”负责制，强化寄宿制学校“控辍保学”，按照先均衡后脱贫要求，落实义务教育均衡发展各项任务，按质按量按进度完成全面改薄工程项目建设，落实好乡村教师支持计划，让中小学教师下得去、留得住、教得好。 三是 要落地落细落实十四年免费教育，要加大宣传力度，做好政策衔接，落实好普通高中 “三免一补”、义务教育“两免一补”、学前教育和职业教育“一免一补”，建立健全贫困学生资助长效机制。 四是 在招生制度设计上要实现应招尽招。高中阶段教育要应招尽招，合理分流初中毕业后学生升入普通高中和职业高中，通过本科、专科、预科等形式对高中阶段后学生应招尽招，在起点上保证教育的机会公平。
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