72.2%受访者坦言幼时背诵古诗文至今受用

23.10.2014  13:03

  漫画:翟海军

   72.2%受访者坦言幼时背诵古诗文至今受用

  67.3%受访者认为古诗文从小就背很重要

  实习生 李斌斌 记者 孙震

  前不久,国家主席习近平前往北京师范大学看望教师学生时表示,很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。小时候背诵古诗文已经成为很多人的回忆,现在大家还能记得幼时背过的古诗文吗?

  上周,中国青年报社会调查中心通过问卷网发起的一项调查(2035人参与)显示,对于小时候背诵古诗文的经历,超过七成的受访者觉得受用。

  受访者印象深刻的古诗词有,王之涣《登鹳雀楼》(62.7%)、李白《静夜思》(55.2%)、汉乐府《长歌行》(49.5%)、李绅《悯农》(48.6%)、苏轼《水调歌头(明月几时有)》(47.8%)等。

  古文名篇有,陶渊明《桃花源记》(55.1%)、诸葛亮《出师表》(53.1%)、刘禹锡《陋室铭》(44.8%)、范仲淹《岳阳楼记》(39.7%)、欧阳修《醉翁亭记》(32.5%)等。

   76.2%的受访者能背出3篇以上古诗词篇目

  丁力是北京某高校经济学专业的博士生,他现在还能背出100多首古诗词,“小学三年级时,父亲给我买了一本古诗集,教我背了很多,此后我就产生了浓厚的兴趣。”丁力喜欢唐诗和宋代散文,李白《将进酒》中的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,范仲淹《岳阳楼记》里的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,都是他最喜欢的名句。

  虽然语文成绩一般,IT工程师刘浩宏对小时候背过的古诗文还是记得很牢,“现在背出10篇左右是没问题的。”他印象最深的是《愚公移山》,“在遇到困难和挫折的时候,我总想起愚公的那种坚持和韧劲儿。

  调查显示,受访者还能背出的古诗文,以3~5篇(34.6%)居多,20.8%的人能背出10篇以上,20.0%的人能背出6~10篇,18.2%的人能背出1~2篇,1篇都记不全的仅占6.4%。这些篇目的背诵时期,主要以小学(60.2%)和中学(59.8%)为主,幼儿园(9.9%)、大学(7.5%)、工作以后(2.4%)等时期背诵得较少。

  北京市朝阳区实验小学语文老师屈晓娜介绍,小学语文课本中,中低年级每学期4首诗,高年级增加到6首,还包括一些短篇的文言文,全都要求背诵。课本以外则有教育部要求的必背古诗85首。“我们会注意学习方法,小学阶段还是以熏陶和感染为主,难度不大,孩子都挺喜欢的。

  人大附中初中语文老师刘冰亚认为,初中教学中的古诗文数量“适中”。她学校采用的人教版课本中,每单元有1篇古诗词或者文言文,每学期课后还有10首要求背诵。此外,学校自编的自读课本中也增加了一些古诗文,选取的跨度从先秦到明清,背诵与否按学生的实际水平来要求。

  北京大学中文系教授、中华诗词学会常务理事钱志熙教授指出,背诵古诗文越早越好,一般过了一定的年龄,即使能背也很容易忘掉,都是小时候背的记得最牢。

  钱教授建议,诗歌的韵律、语言文字都很美,小时候背诵古诗文虽然不能完全理解,但是会感受到这种美,随着孩子慢慢长大就能理解了。教学可以从浅显易懂的开始,比如过去流行的《千家诗》、《古文观止》等选本,现在仍然适用于初学者。

  对于背诵古诗文,67.3%的受访者表示从小就背“很重要”。

  在学习古诗文的方法上,40.3%的受访者表示应该“从小启蒙,背诵是童子功”,24.4% 的人认为应该“凭个人兴趣,自愿学习”,19.4%的人觉得“小时候不懂,最好长大了再学”。