市人大常委会机关开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 临人办〔2016〕20号
05.05.2016 19:37
本文来源: 人民代表大会常务委员会
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知
市人大常委会各委（室）：
现将《关于在市人大常委会机关全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
临沧市人大常委会办公室
2016年5月3日
关于在市人大常委会机关全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案
按照中央、省委、市委统一部署，结合临沧市人大常委会机关工作实际，现就在机关全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神武装机关全体党员为根本任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，按照协调推进“四个全面”战略布局要求，牢固树立和贯彻落实五大发展理念，着力推动临沧在民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设中走在前列，闯出一条跨越式发展路子，为临沧与全省全国同步全面建成小康社会、谱写好中国梦临沧篇章提供坚强思想、政治和组织保证。
二、范围对象
“两学一做”学习教育在机关全体党员中开展。处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中作出表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。
三、坚持五个原则
一是坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
二是坚持学用结合，知行合一；
三是坚持问题导向，注重实效；
四是坚持领导带头，以上率下；
五是坚持从实际出发，分类指导。
四、着力解决突出问题
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
一是着力提升党员理想信念，牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。坚决抵制精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。
二是着力提升党员党的意识，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚决反对不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，防止和纠正组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
三是着力提升党员宗旨观念。对利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等实行零容忍。
四是着力提升党员精气神。坚决抵制工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、逃避责任，不起先锋模范作用等。
五是着力提升党员道德修养。坚决抵制违反社会公德、职业道德、家庭美德、不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
持之以恒纠正“四风”，抓好“不严不实”等突出问题整改、持续抓好“六个严禁”专项整治，开展坚决纠正和防止“不作为、乱作为”等问题集中整治，全力营造风清气正、积极向上、和谐干事发展环境，推动党的作风持续好转，带动政风社风民风明显好转。
五、学习教育内容
坚持“着眼明确基本标准、树立行为规范，着眼加强理论武装、统一思想行动，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求”，增强“两学一做”学习教育的针对性。
（一）学党章党规。 着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚，切实把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心上，落实到每一天的行动中。认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《关于党内政治生活的若干准则》等党内法规和《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》等制度规定，让每位党员都自觉树立纪律规矩意识，守住共产党员为人、做事的基准和底线，学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、召存信等先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。
县处级以上党员领导干部还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。
（二）学系列讲话。 着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，学习领会系列讲话关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，引导党员学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持读原著、学原文、悟原理；坚持突出理论联系实际，以知促行，学以致用。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。县处级以上党员领导干部还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深入学习领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；深入学习领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践；深入学习领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；深入学习领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律政治规矩，做忠诚干净担当的好干部；深入学习领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事。党组还要认真学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神，深刻把握党委会工作规律，加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
（三）做合格党员。 着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，永远爱党、信党、护党、跟党走；引导党员严守政治纪律政治规矩，坚定自觉地在思想上政治上行动上与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，立足岗位履职尽责，全心全意为人民服务；引导党员自觉加强党性锻炼和道德修养，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；引导党员认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻刘云山同志在临沧调研时的重要讲话精神，认真贯彻落实省委九届十次、十一次、十二次全会精神和市委三届八次全会精神，牢固树立和自觉践行五大发展理念，坚决贯彻落实中央、省委和市委决策部署，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，在打赢脱贫攻坚战、决胜我市与全省全国同步全面建成小康社会中开拓进取、奋发有为、建功立业。
县处级以上党员领导干部要认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，认真践行好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的党员领导干部。
六、主要措施
充分借鉴党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育成功做法和经验，采取有效措施，增强学习教育实效。
（一）围绕专题学习讨论。 围绕学习教育内容，采取党员个人自学，集中学习讨论等方式，抓实学习教育。强化学习效果，把学习情况作为党员积分制管理的一项内容。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
1.抓好党员个人自学。党支部要制定学习计划，明确每月自学篇目和具体要求，定期开展检查抓好落实，防止党员自学“放空”。
2.开展集中学习讨论。按照“三会一课”制度规定，党支部委员会每月组织集中学习1次，党支部每季度召开1次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否主动按月足额交纳党费、认真履行好党员义务、积极参加党的活动，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态，完成好党组织安排的工作，积极为党的事业担当作为。
3.创新学习教育方式。创新学习方法，丰富学习形式，积极营造学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围，教育引导党员尊崇党章、严明纪律，争做“忠诚干净担当”好党员。用好各种现代媒体广泛开展宣传，营造良好舆论氛围。根据市委的统一安排部署，分级分类抓好党员领导干部党性教育培训。
（二）创新方式讲党课。 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排，有序推进。
1.有序开展讲党课活动。市人大常委会党员领导干部和机关基层党组织主要负责人要适时开展讲党课活动。讲党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课的过程成为强化学习、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。
2.组织好“七.一”党课。“七.一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排1次党课。
（三）召开党支部专题组织生活会。 年底前，党支部召开专题组织生活会。
1.广泛征求意见。采取个别谈话、集体座谈、上门走访、书面征求意见等方式，面向党员和群众广泛深入征求意见。要有组织地开展谈心谈话，支部书记和支委与每名党员都要谈心，支委要相互谈心，党员彼此也要谈心。通过广泛征求意见、深入谈心谈话，切实把存在问题找准找实。
2.进行党性分析。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体“把脉会诊”，一项一项讨论分析。
3.严肃认真开展批评和自我批评。党支部班子成员之间严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，条目式列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。
4.组织党员评议支部班子。组织党支部全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）开展民主评议党员。 以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员工作。
1.开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分小组进行。每名党员都要对照党员标准，对照“两学一做”学习教育要求，实事求是地作出自我评价，多作自我批评。党员互评要讲真话、说实话，摆问题、提意见，不要搞人身攻击。民主评议要具体实在，个人自评要对是否主动按月足额交纳党费、是否积极参加党员活动日活动、是否认真完成党组织安排工作，如何立足岗位发挥党员作用等情况作出具体说明，党员互评、民主测评、组织评定也要围绕以上情况进行，见人见事，防止“空对空”。
2.确定评议等次。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次。要把党员管理积分作为民主评议党员的重要依据。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
3.反馈评议情况。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话，反馈评议等次，肯定成绩、指出不足，提出今后努力方向，消除思想疙瘩。
（五）立足岗位作贡献。 机关全体党员无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，强化履职尽责，落实机关联系基层、干部联系群众制度，实行机关党组织与村级党组织结对共建制度，扎实开展农村危房改造和扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，深化在职党员到社区报到为群众服务，深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动。
（六）领导干部作表率。 领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。
1.带头开展学习研讨。党组按照党组中心组学习计划安排认真开展学习研讨，深化学习效果。
2.带头参加支部活动。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部活动，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
3.带头讲好党课。党员领导干部要结合工作实际在所在党支部或者到农村、社区、企业、学校、党建工作联系点或扶贫挂钩联系点等基层单位党支部讲党课。要自己动手撰写党课提纲，党课内容要贴近实际、贴近基层。
4.带头落实双重组织生活制度。党员领导干部既要参加以“两学一做”为主题的领导班子年度民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头开展自我批评，带头深入查找解决自身问题。
七、加强组织领导
机关“两学一做”学习教育在党组领导下进行。
（一）压紧压实责任。 党组和机关基层党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要紧紧围绕工作大局深入开展“两学一做”学习教育，防止“两张皮”，以学习教育成效推动事业发展，以事业发展成果检验学习教育实效，坚持两手抓两促进。党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，作为党建工作述职评议考核的首要内容，纳入2016年度领导班子和领导干部考核内容。
（二）强化组织保障。 要深入实施“基层党建推进年”，扎实推进“云岭先锋”党建长廊建设，开展“云岭先锋”党员志愿服务活动，实行党员管理积分制，落实好主题党日、党员固定活动日、“党费日”等制度，不断强化基层组织的政治功能和服务功能，实现“强组织、强队伍、强基层、强边疆”目标。要认真组织开展党员组织关系集中排查工作，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。认真抓好机关基层党组织换届工作，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要坚持落细落小，把落实“党费日”制度作为重要抓手，规范党费交纳，督促党员主动按月足额交纳党费，推动党员进一步履行好党员义务，强化党性意识和党员意识，进一步发挥好先锋模范作用，立足实际干事创业。党员领导干部要带头落实、带头执行“党费日”制度。
（三）注重建章立制。 注意总结“两学一做”学习教育的好做法、好经验，建立和完善党员学习学时管理、“三会一课”制度、党员领导干部讲党课、党员定期党性分析、民主评议党员等制度，建立完善党员干部经常性学党章党规、学系列讲话的制度机制，强化制度执行，坚决维护制度的严肃性和权威性，形成党员经常性教育的长效机制。
（四）营造浓厚氛围。 针对党员多样化学习需求，引导党员充分利用各级各类媒体和共产党员网 、“云岭先锋”临沧网站集群、“云岭先锋”手机报、电视栏目等开展学习，组织开展党的知识测试，开展互动交流，提高学习实效。加强舆论引导，注重运用报纸、电视、网络等各类媒体，大力宣传“两学一做”学习教育的重大意义、目标任务、做法成效，为“两学一做”学习教育健康有序开展营造良好舆论氛围。
抄报：市人大常委会主任、副主任、秘书长，副秘书长、办公室副主任，调研员。
发：办公室各科。
临沧市人大常委会办公室 2016年 5月3 日印发
（共印35份）
本文来源: 人民代表大会常务委员会
05.05.2016 19:37
故
事
普洱市人大常委会调研组到临沧开展立法调研
8月1日至2日，人民代表大会常务委员会
