学用结合 学以致用 云南省属高校开展专题教育

　　 全省“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育启动以来，云南大学、云南师范大学、昆明理工大学等省属高校紧扣教育教学工作实际，扎实开展专题教育，确保专题教育取得实效。

　　 云南大学把走出校门深入国企开展社会实践作为开展专题教育的自选动作，把主动服务和融入国家战略、服务地方经济社会发展当作学校开展专题教育的自觉行动，在实践中不断深化认识、提高服务发展的能力。校党委理论学习中心组深入云南白药控股有限公司考察学习，听取公司改革创新发展的经验介绍，与公司领导进行座谈交流，深化双方在人才培养、技术研发、协同创新、文化交流、共建实习基地等方面的合作，对如何发挥云南大学人才科研智力优势，为服务企业、产业发展和地方经济社会发展进行有益探索。

　　 云南师范大学坚持放假不放松、放假不放“学”，各级领导干部放假期间采取个人自学、参与讲学、参加主题实践等多种形式开展专题学习，同时加强教育领域综合改革政策和理论的学习，自觉用焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进典型对标找差距，及时总结学习教育中的主要做法和特色亮点，做到在学习上有新收获，在改进作风上有新变化，在服务师生上有新成效，在促进学校发展上有新贡献。

　　 昆明理工大学将专题教育与学校发展实际结合起来，继续发扬“根植红土、情系有色、坚韧不拔、赤诚报国”的昆工精神，把学习成果转化为谋发展的思路、促发展的举措。立足学科建设服务云南发展的新定位、新使命，以社会需求为引领，培养大批创新人才，提高科技创新能力，推动科技成果转化，把学校建设成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡，为学科建设、人才培养、科学研究、科技创新等各项教育事业改革发展提供强大动力。

　　 云南农业大学突出重点抓学习教育，把学习成效体现到实际工作中，做到思想认识不松懈、工作机制不脱节、工作任务不断线。学校进一步总结建校70余年来在高原农业、热区农业、都市农业、跨境农业“四大农业”发展模式中取得的成功经验，围绕生态、民族、边境三大发展方向凝练研究重点，加强优势学科和学院发展，强化教学与科研的互动融合，发挥学校的亮点、增长点和支撑点，服务好云南发展。

　　 昆明医科大学、云南艺术学院、楚雄师范学院、红河学院、文山学院、保山学院等院校把专题教育与加强校风、教风、学风建设紧密结合，不断创新学习教育形式，破解改革发展难题，推动学校教育改革发展，在实践中不断巩固和深化专题教育学习成果。（记者 李沙青）